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远程教育类论文范文资料,与现代远程教育中教师角色相关论文摘要怎么写
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在的问题、替代行为以及欺骗行为等信息对学习者进行综合评估；同时,对不同性质、不同学科的课程评价应该有不同的侧重点,比如哲学类课程中论文在评价中应该占较大的比例.教师对学习者进行及时评价,随时检查学习者的学习状况,给予正确引导的同时,还可以发现远程教育环节中存在问题,及时进行调节,使其更加完善.四、远程教育中应该提高针对教师的评价与支持服务
1.对教师的评价与反馈
根据系统方法论原理,反馈是一个系统能否良好运行的关键环节,在现代远程教育教学中,一般只强调对学生学习效果的评价反馈,而对教师的评价与反馈却较少,教师作为整个学习过程的引导者、支持者,其作用不可忽视,充分发挥教师的主观能动性,对整个远程教学系统的良性运转起到非常重要的作用,教师能否根据学生特点制定合理的教学计划,提供最佳的学习资源,教师能否根据学习者的学习环境,引导学习者使用最佳的媒体,教师能否根据学习者学习过程中出现的问题及时给予解答,教师能否对学习者的一些不正确的思想及时给予引导,直接影响了远程教育的教学质量.而教师的这些情况只有学习者才能给予最准确的评价与反馈,因此建立学习者对教师的评价和反馈机制,有利于教师不断地反省自己,从而有针对性的学习和提高.
2.加强对教师的学习支持服务
教师作为远程教育教学的引导者、服务者,其作用非常重要.随着远程教育学习者个体差异的加大、教学媒体日益多样化,远程教育中教师的工作日益复杂,而远程教育的教师却没有一套系统化的学习平台,他们成为了一个孤立的群体,因此我们应该加强对教师的学习支持服务.可以在教师上岗前进行一定时间的培训；让资深教师辅导新教师进行教学大纲的规划；初期上课时请资深教师进行协同教学；为教师提供小组交流、教学研讨机会；由经验丰富的教师组成小组专门探索新的教学方法,成熟后再进行推广；为教师提供网络交流互动的平台,使得不同专业、不同地域的远教教师能够互相交流学习.
远程教育自十九世纪中页在英国开始实施以来,其传播媒体从最初的只有印刷教材发展到拥有教材、、电视、广播、网络等多种媒体的传播方式,教学方式也发生了很大的改变,学员数量也呈级数增加,教师作为这一领域的引导者、管理者与支持者,工作复杂度也在不断增加.随着网络技术的不断发展,对教师的要求也越来越高,只有不断加强对教师的培训以及对教师的学习支持服务,不断提高教师的业务能力、个人素质、道德修养,才能够充分发挥教师角色在远程教育中的作用,从而使得远程教育得到更快的发展.
参考文献：
[1]黄平.大学教师在教学中的角色定位,湖北大学学报Vol.22.No5,Sep,2006
[2]薛伟.现代远程教育5S学习支持模式研究,博士研究生论文,2009
[3]李忠儒.基于网络的现代远程教育研究,办公自动化杂志,第201期,march.2011
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