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图书馆方面论文范文文献,与高校图书馆导读工作相关本科毕业论文范文

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摘要：导读工作是高校图书馆读者服务工作之一.图书馆应该对读者进行怎样利用图书馆教育,使他们认识图书馆,了解馆内目录,掌握文献检索方法,工具书应用,以及关注新书报道、文献宣传,拥有正确的图书阅读方法.在馆员的导读服务下,使读者对图书馆产生最大的兴趣,并且能够充分利用图书馆的文献来学习文化知识,增长智慧才干.

关键词：图书馆；学生读者；馆员；导读服务

中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1006-3315（2013）08-123-002

何谓导读?导读就是引导和辅导读者利用图书馆文献进行阅读.通过有针对性地引导和辅导阅读,使读者了解和利用图书馆,掌握文献检索的方法,选择文献阅读内容和阅读方法,提高读者的阅读能力和阅读效果,使读者获得比较全面的知识.因此,导读的重点应该放在引导和辅导上,就是图书馆通过有效的活动,引导读者去阅读有关文献,从而使读者在获取知识的潜移默化中,在政治思想上受到教育,知识上受到扩充,情操上受到陶冶.

高校图书馆的读者对象是教师和学生.而学生是图书馆服务中的一个特殊的读者群,了解他们的阅读要求,探索他们的阅读特点,对于引导他们进行阅读,改进图书馆工作,从而实现高校图书馆服务宗旨及目标（即读者之上,服务育人,尽可能最大限度地满足读者的文献需求）,具有重要的意义.因为这些大学生正处在身体、心理、智力发展和世界观、人生观形成阶段,他们在此期间,正是长身体和吸取知识养料的黄金时期,因此他们的文化素质,阅读欣赏能力和学习知识能力,需要有人帮助和引导,这就是高校图书馆的主要责任.所以,这就需要图书馆开展导读工作,在这项工作中,图书馆馆员要引导和辅导学生学会利用图书馆文献,达到开卷有益,逐步提高他们的科学文化知识和专业水平.

一、导读工作对馆员的要求.

因为图书馆员是高校图书馆导读工作的主要领跑者,他在对读者的服务中指导读者如何利用图书馆,如何查找文献,如何阅读图书起着关键的作用.所以,这就要求图书馆员必须具备以下导读工作的能力.

1.熟悉馆藏图书

图书馆员引导学生阅读一定要“知书”.要知道图书馆中的图书分布情况,哪类图书分布在哪个书库,针对某些著名作家的作品内容、特点要了如指掌,还要知道哪些图书适合某一年级的学生阅读,哪些图书适合具有某种兴趣的学生阅读.争取成为图书馆的活目录.这样才能够迅速地有区别地为不同学生提供合适的读物.

2.了解学生读者

导读馆员不仅要“知书”,而且要“识人”.高校大学生的阅读需求有阶段性、集中性、广泛性的特点.由于他们年龄不同、年级不同、阅读需求不同,作为导读馆员,要根据他们的阅读心理、阅读兴趣和需求特点,去帮助他们正确选择书刊资料,使他们学有所得.

3.帮助读者,不厌其烦

导读馆员要有良好的职业道德.在工作中,牢固树立“读者第一,服务至上”的思想,主动热情接待读者,态度和蔼大方,言语温柔悦耳,要百问不厌,百答不烦,真心帮助读者,使他们高兴而来,满意而归.

本文来源 http://www.sxsky.net/jiaoxue/020436948.html

4.鉴别图书,指导阅读

由于知识爆炸,许多图书蜂拥出版,良莠不齐.在这浩翰如烟的书海里,导读馆员要具慧眼,有鉴别良莠、好丑、善恶的能力.要引导学生远离内容荒诞,格调庸俗低级的图书,根据不同情况,因人而异,采取启发诱导的方法,积极指导学生去阅读清新健康,有益向上的图书.

高校图书馆导读工作参考属性评定
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二、对读者进行利用图书馆的教育

由于大学生读者自身素质的特点,他们利用图书馆的意识差.虽说图书馆是他们的第二课堂,有丰富的藏书,有各种最好的图书情报资料,还有与教学相配套的各种复习资料、学习指导、习题题解等.但是,他们在学习中遇到困难,首先想到去图书馆查找资料的人却很少,有的学生到了图书馆也不知道如何借书,借什么样的图书去阅读.因此,对学生读者实施利用图书馆意识的教育,是高校图书馆的重要职能之一

写图书馆论文的要求
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1.介绍认识图书馆概况

图书馆的导读馆员对第一次来到图书馆的学生读者,首先应该向他们介绍图书馆的馆舍面积、藏书规模、人员配备、科室设置、办公设备等方面的情况.还有各个办公科室、书库、阅览室的分布,图书的种类,哪类图书放在哪个书库,阅览室期刊的种类等等.

2.介绍图书馆的规章制度

馆员要向来图书馆的学生介绍图书馆的规章制度,图书期刊借阅制度.主要包括新生如何办理借阅证,开馆时间,读者在书库借阅图书应该遵守的规定和应该注意的事项.如借阅图书的方法,代书板的使用方法,借书的范围、数量（册数）、期限（时间）、续借办法、超期如何处理、寒暑假借书规定,以及集体借书、预约借书等方法.还要让读者知道在阅览室应该遵守的阅览室规章制度.如阅览规则、阅览时间、室内期刊范围、入室阅览方式等.还有图书期刊污损、丢失、赔偿与罚款办法,文献复制方法等.并向读者进行爱护图书期刊,遵守借书阅览制度,自觉维护公共财物书刊文献的道德教育.

3.介绍图书馆书刊文献资料

馆员应该向读者介绍图书馆的中图分类法和22个大类.介绍各种书刊文献资料的特点及其使用方法.如各种书籍、期刊、检索工具、微缩、视听、机读光盘等文献资料的性质特点、适应范围以及它们的优缺点等.馆员并对使用这些文献资料时应该注意的事项给予具体的指导.

4.介绍图书馆的目录

图书馆目录是记录图书馆馆藏文献的工具.它通过对每一种馆藏文献的描述和标引,向读者提供每种文献的特征和内容的简要目录学知识,帮助读者确认和了解每一种文献.有人把它比喻为打开知识宝库的金钥匙.然而有些学生却不会使用这把金钥匙,他们不知道利用图书馆目录去浏览选择馆藏文献,只会跑到书库里面,碰见啥书借啥书.因此,图书馆必须重视向学生进行目录学知识的传授和教育,指导他们学会使用图书馆目录.首先向他们介绍图书馆设有哪几种目录,各种目录的作用及反映藏书范围.其次,介绍目录的著录事项,索书号组成和检索使用方法以及目录组织体系.最后重点介绍使用机读目录,它能把图书馆目录的各种作用发挥的很充分,同时也能加快检索的速度,增加检索的途径,提高检索的质量.5.介绍图书馆的文献检索

由于计算机已广泛应用在图书馆的各个工作中.用计算机检索文献又非常方便易学,可以从十多种途径入手,读者只要会使用键盘,录入或汉字,即可在屏幕上显示检索结果.例如,要想查找书库内的一本图书,就可以从检索项里面的书名、著者、主题词、关键词、分类号、索书号、登录号、标准书号、出版社、出版年月等途径直接查到所需的图书.如果在不远的将来,全国高校图书馆的计算机能够联网检索,读者就可以在本校的图书馆检索到国内任何一所高校图书馆的藏书.

通过以上的介绍,可以使学生们意识到在校学习,认识图书馆非常必要.要想扩大视野,博览群书,丰富知识,增长智慧,学业有成,就必须按照图书馆员的指导教育,学会利用图书馆.

三、对读者进行利用工具书的教育

工具书是搜集材料,按照特定的方法加以编排,以供解难释疑时查考之用的一种图书.工具书的种类很多,如字典、词典、辞书、年鉴、手册、书目索引、类书、百科全书、名录、图表等.工具书是学习和工作中不可缺少的良师益友.但是,有些学生利用工具书的意识就很差,学习中遇到困难不知道利用哪种工具书,更不知道如何查找工具书来解决问题.所以图书馆员应该向学生介绍各种工具书的性质、特点、使用范围以及它的编排、体例和查找方法等.辅导学生在学习中碰到什么问题时,应该利用哪些工具书检索来解决问题.