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021;使学生对计算机组装、维护、调试和维修的实践技术水平得到综合的体现.除了通过这样的考察方式以外,当然还有很多的其他方式,诸如实训报告、企业实践、市场调研等等方法,目的其实都是一样的,帮助他们能够更快的融入社会,这也是以就业为导向的教学方式的最终要求.参考文献:
[1]马军周.计算机组装与维护实训课程教学方案和方法的探讨[J].职业教育,2008(9):21
[2]韩钢.“微机组装与维护”实训内容和考核方式的改革[J].科技风,2010(5)
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