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【摘要】随着现代教育的高速发展,小学教育的情感教育越发其重要性.对小学生的情感教育也是小学教育重要组成部分,也是不容忽视的.本文就小学教育中的情感教育为基本点,简要阐述笔者一些想法.

【关键词】小学教育；情感教育

人的一生也是情感的一生.在小学教育的过程中有着较为完善的情感教育,也就奠定了人格以及性格方面培养的良好基础.小学教育是情感教育构成的关键所在,适合于小学的情感教育机制也是值得和需要细致探究的.

一、情感教育的重要性

1.情感教育有利于形成良好思想品德、精神状态

在情感教育以及知识教育方面,教师都需要将学生作为主体对象.要以学生的角度,对教育方式进行深入探讨.进行情感教育的阶段,教师需要对学生的内在情感动力,主动引导、充分激发,要让主体作用有效发挥,也就是在客观的角度,引导学生正确的认识不同行为后的潜在道德选择性.

2.情感教育有利于树立正确的价值观

要对小学生的学习过程以及心理特征充分尊重,若过分放松或者操之过急都会让倦怠感由此产生,那么在一定程度上要将年龄水平和情感发展紧密的联系在一起,要让价值观的作用淋漓尽致的发挥出来.通过多角度思考,小学生的道德判断和道德情感没有较为显著的差异,是由于小学生还在道德情感的初期阶段,不会显示出主要的特征,在引导方面是较为容易的.可以在未来为我国贡献出一定的力量,将自我价值有所体现.让是非选择帮助儿童正确面对,具体要注意的不是替代他们做出决定,而是充分的协助其开展,要让他们养成正确的自我判断能力.

二、学校教育对情感教育的作用

1.对小学生情感健康需要妥善保护

小学生情感方面一般是外向、活泼的,同时变化较快.从原来的单一个体,不断的展现出集体意识和自我意识,逐渐的对周边的事物充满好奇感.小学生接触的事物不可能全部是适合的,学校教育就是要让小学生规避不利的影响,让他们接受积极向上的情感教育.例如：小花是个内向的单亲孩子,在学校很少与人交流沟通,这样就是要引导其消除其障碍,树立沟通的信心,通过让其参与集体活动,增加与其他同学的沟通接触的机会,保护其情感健康.也就是,集体活动能够带动小学生在情感方面的升华,可以让学生们逐渐将自身的自我意识和集体意识全方位的展现,而不是只外向的将自身的好奇心散发出来,而是和周边所接触到的事物有所适应.

2.帮助小学生学会情感调节

调节情感主要指的就是,小学生自身对待不良情绪时的自我调节以及自我控制能力.对小学生情感能力的培养是较为重要的.当下的大多数小学生都是独生子女,在小学的学习过程中相当于一个集体的社会,需要具备分享精神以及团队合作能力.那么,在小学情感教育过程中,教师有必要帮助学生们将稳定的情感有所建立,利用教育的疏导,帮助学生们拥有自我调控情感的相关能力.要努力让小学生可以完善的控制和调节自身的情绪,要将培养情感的能力放在首位,虽然大多数的小学生由于家庭的溺爱,刚进入到学校中,会进行一个改善的流程,通过教师这一领导者的不懈努力,一定能够让小学生可以将团队协作能力提升.

三、家庭教育对情感教育的重要性和影响力

在小学教育中,每周5个白天的上课时间是跟老师和同学度过的,其余晚上及周末双休日是在家庭中度过的.这样其实学校教育的时间是不多的,而更多是家庭教育时间,也就是家庭教育显得非常的重要,其对学生的影响也就更加广泛,故家庭教育的影响力和重要性还是值得探究的.

情感教育学位论文撰写
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1.父母行为和家庭教育的重要性

小学生在家庭中可以获取一切,父母和家庭的力量对于小学生情感教育的培养是较为重要的.小学生在进入学校之前,大部分已经由于父母的影响形成了一定的情感教育,然而进入到学校的阶段,更加需要同父母ঀ

关于情感教育相关论文范文例文0;展有效的配合和沟通,父母的一言一行对小学生的全面发展有着实质性的影响.特别是在情感发展方面,以及生活感悟方面,对儿童的影响是较大的.那么,家庭教育和学校教育是同样重要的,都影响着学生的健康成长,在小学教育阶段将自身的学习习惯和日常生活习惯养成,才可以在将来的工作和生活中出类拔萃.

小学教育中的情感教育参考属性评定
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2.父母言行和家庭教育的影响力

家庭教育对小学生影响是潜移默化的,一个人的言谈举止、行为习惯、品德修养、上进心、自信心的养成,第一时间的信号就来源于父母家庭教育的模仿、学习和强化.家庭教育对于一个人的影响,在不断成长之后会充分显现出来,许多人到了成年之后,所选择的职业与父母的职业是相识的,具备着与父母相类似的生活习性,有可能还会将异性父母作为自身的择偶标准,这一系列的现象都是由于父母和家庭影响力而形成的.所以,父母的言行就是小学生的“模仿”言行,会完全的根据父母言行推断事情的对错,怎样的家庭教育对于培养成怎样的孩童是至关重要的.