幼儿教育方面论文范文素材,与幼儿教育中教师的培养相关论文答辩
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幼儿教育是基础教育的重要组成&
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幼儿教育的发展,有赖于基本的物质条件,需要最基本的投入.只有拥有能保障幼儿生命安全的房舍设备,能满足幼儿需要的物质材料和阅读材料,能获得具有竞争力的薪水的合格教师,幼儿教育才能健康、持续的发展.幼儿教育只具有教育性和福利性,即促进幼儿发展和为家长排除后顾之忧,而不具有生产性,因此,幼儿教育的持续发展必须依靠外部投入.任何把幼儿教育发展的希望寄托于幼儿教育本身的做法,都是不利于幼儿教育健康发展的,也是有悖公平性原则的.教师是在幼儿教育中最为关键的部分,而作为培养这些幼儿教师的我们就更应该加强对他们的教育培养.
一、人的选拔
幼儿类教师培养的学校,其学历只能达到大专,占主体地位的还只是中专学历.在现今的社会环境下,学历的要求越来越高,这对幼儿师范类院校的冲击就比较大,学习好的学生对这类学校的选择基本放弃,明显感觉此类院校学苗素质急速下滑,这对培养好的幼儿教师是一个极大的阻碍.要解决这一问题就必须加大宣传力度,让社会重视度提高;加大投入力度,提高办学条件;提升学历等级,增设幼儿教育专业的高学历.
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二、素质培养
一个好的幼儿教师必须具备两种素质:其一业务能力,掌握良好的知识文化水平,这是基本能力.有着较高的鉴赏能力、乐理知识,会画画,能弹琴,唱歌跳舞,组织活动等等,这是综合能力;其二良好的师德,这里的爱心是主体,耐心是主力,用微笑伴随.因此,对于专科的业务教授已经不够,需要加强这种全面的、综合的教育力度,幼儿教育学、心理学要不断因幼儿的变化而变化;美术、音乐、幼儿活动以及计算机能力的培养更是不容忽视;在教学中不断探讨,加深拓宽教学范围,以适应不断变化的社会需要.
三、社会时间与经验交流
提高培养幼儿教师的能力,对于学校应规范管理,营造教师自觉提高自身素质的氛围;通过激励机制,鼓励教师自觉提高自身素质;通过竞赛机制,促进教师提高自身素质;通过继续教育措施提高教师的自身素质;经验交流和观摩活动是提高教师素质的重要途径.而作为教师,我们应不断加强自身业务能力;改进教学内容及教学方法中的不足;学习与自身业务相关联的其他知识,扩展我们的知识面以增强业务的课授能力.
幼儿教育就是让孩子“学会生活”“学会学习”“学会关心”,从小打下坚实的基础.一个好的幼儿园离不开好的幼儿教师,教育好的孩子离不开好的幼儿教师.让我们共同努力,为祖国的明天培养更多、更优秀的幼儿教师.
(作者单位吉林通化师范学院分院)
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