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关于网络信息类论文范本,与现代信息技术与高中美术教育的有效整合相关毕业设计论文

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摘要：高中美术是在学生最容易接受审美教育、塑造品格、完善知识修养、开发心智与潜能的最佳教育阶段对学生进行的美学教育,因此从一定程度上来说,高中美术教育对于学生未来的发展有着至关重要的影响.通过对现代信息技术中的网络信息教育资源利用进行分析,同时对网络信息教育资源与高中美术教育整合进行研究.

关键词：现代信息技术；网络信息教育资源；高中美术教育；整合

随着科学技术的快速发展,互联网、计算机等信息技术已经广泛被应用于人们的生活与工作之中,相应的,新时期下的教育环境也随着现代信息技术的应用体现出了新的特点.网络信息教育资源就是现代信息技术中的一种,当它与高中美术教育进行有效整合时,就会对学生的教育产生新的影响,不但提高了教学质量,而且使教学效率得到有效提升,是教育行业发展的大势所趋.

这篇论文出处:http://www.sxsky.net/jiaoxue/020441752.html

一、网络信息教育资源分析

网络信息教育资源的特点就是知识量巨大且所覆盖的领域相当广泛,是激发学生研究性学习的资源库与保障,其资源具有极高的共享性与开放性,可有效弥补传统教学方法的不足,比如不直观、较抽象、教学枯燥等.

在高中美术的课堂教育中,网络信息教育资源能起到“现场”图片库、美术展览馆、博物馆的作用,可根据课堂教学内容,通过搜索引擎快速地找到相关的图片、作品及相关资料,同时可将所学习的内容进行下载或编辑,从而为学生提供一个良好的综合能力发展的平台,同时加强了美术课堂教学的实时性、直观性,能够极大地激发学生的学习积极性.

二、网络信息教育资源与高中美术教育的整合研究

以高中美术欣赏课为例,利用网络信息教育资源能使学生在研究性学习中,脱离传统美术欣赏课堂教学的“标准答案”模式,教师应在此时充当“引导者”,课堂教学的课题可由学生讨论后产生,这样一来,课堂教学的“标准答案”也就荡然无存,学生能够通过自己的理解,对课题提出自己的看法与见解,从而形成良好的课堂学习氛围.而教师的主要任务则包括指导网络信息资源来源、指导研究方法、指导研究思路以及指导课题选题.

如在中国山水画的教学过程中,可先将几个研究性的课题列举出来,比如：古典音乐与山水画的联系、山水画中的树木对现代环境保护的启发、诗情在山水画中的体现等.而学生则能够通过自己的兴趣爱好对课题进行选择或启发性研究,有的学生就得到启发,将课题自定为现代家庭装饰中山水画的品位、寻找山水画中的名山大川、现代旅游资源在山水画中的表现等等,体现出了学生的发散性思维与自主研究的积极性.

现代信息技术与高中美术教育的有效整合参考属性评定
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完成选题后,教师对学生进行的引导应体现在对学生利用网络搜索引擎来查询、下载相关资料进行指导,资料下载后继续对其分析,最终形成相关的研究报告.选择名川大山课题的同学,在网络搜索引擎上遍览了具有代表性的山水名画,如《华山图》《庐山高图》《华夏山河颂》等,同时将这些资料下载后,与网络资源中的实地图片与文字资料进行对应比较,再通过对其的编辑研究分析,得出了我国名山大川不仅有着极佳的自然景观,而且还带有浓厚文化背景的课题.随后,有兴趣的学生更对这个课题进行了延伸研究,对与之相关的山水诗的关系进行了研究,从而进一步提升了他们自身的审美情趣与品位.

写网络信息论文的技巧
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