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主语类论文范文集,与初中英语中动词的用法相关论文摘要

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动名词,由动词原形+ing构成,具有双重性,既有动词的某些特征和各种变化形式,又有名词的某些性质.在句中充当主语、宾语、表语或定语,同时也能被副词修饰或者支配宾语.

1.作主语

1）直接作为主语.例如：

Takingexerciseeverydayisagood

habit.

2）用it作形式主语.例如：

Itisn’teasytryingtoclimbthemountain.

句中it作为形式主语,动名词短语tryingtodosth是真正的主语.用it代替动名词作形式主语的除了上述句型外,还有Itisnouse/useless/useful/nogood/greatfun/awasteoftimedoingsth.等.

例如：It’snousetryingtoarguewithhim.

3）“Therebe”的结构

这种句型一般用否定形式,There是引导词,作为形式主语,动名词做真正主语.意思是“不可能等”.例如：

Thereisnojokingaboutsuchmatters.

4）告示或简略&#

主语类论文范文集30340;警告用语中,动名词在祈使句中作主语一般是否定的、省略的形式.例如：

Noclimbing.（Noclimbingisallowed.）

5）组成复合结构

可在动名词之前加上物主代词或名词的所有格,作为动名词自己的逻辑主语,使之变成复合结构,可作为句中主语.

Doesourhelpingmeanalottoallofyou?

ourhelping作为复合结构出现,是句子的主语.

2.作宾语

1）动名词可以直接作为某些动词的宾语,如admit/plete/finish/imaginedoingsth等等.例如：

Youcaneasilyfakeup（编造）anexcusetoavoidgoingoutwithhim.

avoiddoingsth意思是“避免做某事”,avoid之后直接接动名词做宾语.

2）动名词也可以作为介词的宾语,但是except和but两词需慎重考虑,情况需要多方面考虑.

有些词组后必须跟动名词形式,如giveup,putoff,burstout,getthrough,can’thelp,insiston,feellike,begoodat,betiredof,befondof,beafraidof,payattentionto,get/beusedto等.例如：

Pleaseexcusemeforopeningyourletterbymistake.

excusesbfordoingsth意思是“原谅某人做了某事”,介词for后动名词opening作为句子补足语.

3.作表语

动名词作表语时,多表示主语的职业、功能、行为等性质,可以与主语互换位置,而不影响句子的意思.例如：

ThemostimportantEastertraditionisgivingeachotherEastereggs,becauseeggsarethesymbolofnewlife.

givingeachotherEastereggs作为表语,是tradition的内容.二者可以互换位置,而不影响句子的意思.

4.作定语

动名词作定语时,表示作用、用途,做为前置定语出现,指“什么样的”.如awashingmachine；thereadingroom等.例如：Theyboughtawashingmachinelastweek.

Thereisasleepingcarbythesideoftheroad.

1.动名词的一般式

1）表示动作与谓语动词同时发生.例如：

Helikesreading.

We’vegotusedtoMary’sgrumblingallday.

2）表示在谓语动词所表示的动作之后发生,与动名词的完成式用法相似,此时通常相关的动词有advise,delay等.例如：

Iregretnoting（havinge）earlier.