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,尽量成立一定的项目小组,项目小组成员之间普遍的要采取合作学习的方式,通过网络这个平台,利用好友之间的分享.列出项目之间每个小组的成员需要完成的任务.在进行项目实施的阶段,教师们要先演示出一组规定
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340;网络的硬件设备的正确使用方法,学生最后在进行实践的过程中,教师需要在旁边进行指导,在最后的验收成果阶段,教师要对实践的结果进行验收,并总结出每个学生的不足与优势.


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四、结语

在学习《计算机网络课程》这门课的时候,要多多运用因材施教的原则,不断满足社会日益发展,对人才的广泛的需求,我们应该以加强就业为目的,不断的改进我们在进行教学过程中的教学方法,教师还要分为不同的阶段给学生以不同的启发和教育,对于一些技术类特别难的问题要给予亲自的指导,让学生及时有效的改正自己在学习中遇到的困难和缺点,有的老师更会采取一些对现场问题给予亲自解答的方法,及时弄清楚学生在实际的进行电脑练习的时候,所遇到的各类问题,从而使学生能够彻底的解决好这门课程的学习中所遇到的问题,为以后专业课的学习打下了坚实的理论基础,能够更广泛的促进学生们的就业,更利于更多的优秀人才参加到工作当中.

参考文献:

[1]刘光平.《计算机网络课程》课程教学改革探索[J].柳州职业技术学院,2012(05):46-47

[2]万莉君.浅谈项目化教学的教学设计[J].现代企业教育,2013(07):76-77

[3]刘云.在实践中收获于工作中成长[J].边疆经济与文化,2012(06):56-57

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