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摘 要：随着素质教育的不断深化,在中学美术教学中,也应该响应国家教育政策的号召,改变原有落后的教学方法.应结合这一时期学生的特点,并在美术实践教学中积极探索能激发学生兴趣、提高学生美术综合水平的教学方法.
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关 键 词：初中；美术教学；创新
在中学美术教学中,为了能够充分激发学生的学习兴趣,改变原有教学中的问题,必须重视对初中美术教学方法的改革.因为美术素养对学生综合素质的提高具有重要作用,且美术教学与其他教学方式存在差别.所以在教学中,应该积极探索新的教学方法,真正提高学生的美术素养,提高学生的综合素质.
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一、初中美术教学中存在的问题
1.教学方法没有体现学生的个性
在初中美术教学中,由于大部分学生没有受过系统的美术知识教育,再加上自身教育环境&
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2.教学方法不能激发学生的学习积极性
初中阶段的学生注意力不容易集中,但是在初中美术教学中,美术老师并没有根据学生的这一特性对原有的教学方法进行变革,只是对美术教材机械地复述,无法激发学生的学习兴趣,也提高不了学生的美术水平.
二、初中美术教学改革
1.重视对学生的情感教育
因为初中阶段的学生在心理和生理上还未完全发育成熟,所以在美术教学中应该重视对学生的情感教育,应该根据学生的情感变化制订教学方法,因为美术作品也是在传达作者的情感,所以在教学中应该将美术作品中的情感充分传达出来,使学生养成健全的人格.
2.为学生营造活泼的课堂氛围
在初中美术教学中,要想提高学生的美术水平,必须能够激发学生的学习积极性,所以在美术教学中,应该为学生打造轻松、活泼的美术课堂氛围,与学生建立平等的师生关系,让学生对老师产生“好感”.同时还可以借助先进的多媒体设备,在教学中将抽象的美术知识形象化,借助视频、图片吸引学生的注意力.
在初中美术教学中,老师应该认识到美术教学对学生的重要性,并在新课标的要求下,及时发现教学中存在的问题,并积极寻找解决措施.
参考文献：
陈银.论初中美术教学中的情感教育[J].中学课程辅导：教学研究,2010（02）.
（作者单位内蒙古自治区兴安盟乌兰浩特市第七中学）
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