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单词相关论文范文例文,与考研英语:来自真题的五大相关毕业论文格式
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更重要的是要知道如何把这些砖拼成结实而漂亮的形状,而好的短语和句型就是已经拼好的、实用且形状漂亮的砖.虽然很多作文辅导书上有分类整理的好句子,但更唾手可得的资源是真题的阅读文章和作文范文,我在学习真题的时候从这两个来源中积累了不少值得学习的好句子,并把它们记在笔记本上,随身携带,没事儿就翻出来读一读.虽然我记的句子并不多,但是都很实用.
连词就像文章的润滑剂,得体地使用连词可以让文章的水平上一个台阶.而我和很多中国学生一样,刚开始写英文作文的时候除firstly、secondly、lastly之外,对表示转折、递进等关系的连词（如however、despite、moreover等）并没有什么使用的意识.好在真题高分范文中出现连词的数量有限,在意识到这个问题之后,我在性价比这么高的连词上没少下工夫.
四、真题文章可背诵
真题中的阅读理解是非常好的英语学习资料.我做完真题后,会对阅读理解的文章作精读,也就是仔细查出文中生词、不太熟悉的短语句型,以及一些比较好用的短语句型,并作笔记.一方面可以提高英语能力,另一方面也可以下意识地积累写作用语.
当然,不是每一篇阅读理解都值得下大工夫,也并不是只有阅读理解需要精读,有些完形填空和新题型也可以稍微关注.我一般只选择可供学习的语言较多、结构清晰、比较贴合议论文文体的文章下工夫.
挑选出好文章后,我一有空就找个没人的地方,把文章或者笔记反复朗读,这是最简单的吸收方法,还可以给紧张的复习减压.通过读出声,可以刺激听觉,人们通常对听到的东西是比较容易记住的.所以这样反复多次之后,虽然没有刻意记忆,但这类“重点关注”的文章我甚至熟悉得都能背下来,这对于写作的提高甚至大于对阅读理解本身的提高.
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五、扔掉非真题的资料
我也试着做过几本市面上最流行的考研英语阅读理解练习,虽然文章选取的质量还可以,但是难度各异,和真题都有差距,更严重的问题出在标准答案上.因为参考书的作者并不是考研命题人,参考书的题目和真题的出题方向、答题逻辑都有一定出入,这些练习的答案往往并不能做到十分严谨,如果你不幸还是个认真的孩子,把这些练习的答案也认真分析了,很可能反而混乱了答题思路.市面上的阅读理解书动辄几百篇阅读,几千道题,全部做完一遍就要花费不少时间,所以很多人花费了大量时间做阅读理解参考书,提高的也多是“读懂文章”的能力,而对提高“做对题”能力的帮助十分有限.
只通过做题来复习英语显得太过功利和应试了,所以也有不少同学参加的考研英语辅导班的老师推荐大家背《新概念》来提高英语基础.我认为这个广为流传的方法对提高英语水平固然是有帮助的,但考虑到考研复习时间十分有限,这个方法的投入产出比实在值得怀疑.我认为,想要提高英语基础,与其花那么多时间去学习语言风格稍显老旧且对考研毫无针对性的《新概念》,远不如学习真题来得有效.
有效利用真题的IN&OUT
OUT：随便拿真题来做练习,不一次做完一套完整的题,很多时候也不计时.
IN：做真题严格控制做题时间.尽量把自己做真题的时间放在下午2点到5点,和考研时间保持一致.手机调成飞行模式或静音,杜绝一切干扰,最大化地模拟考试情景.只有用高度重视的态度做题,才能真正从中发现自己的问题并做相应改善.
OUT：真题只做一遍.
IN：每套真题至少做三遍.我做题时从来不在真题上直接写答案,而是写在一张单独的白纸上,以便以后反复做这套题.很多人对此表示不解：同一套题为什么要做很多遍?其实只要做个小试验就知道了,即便是做过一次的真题,一个月后,甚至只需一两周后,拿出来重新做一遍,你依旧不能拿满分（不考虑写作部分）.只要还有出错的地方,就说明你还没有完全学透这套试题,没有完全理解考点,也没有完全掌握出题人的思路.因此,再次学习这张卷子就十分有必要.
这种方法看着很奇怪,但其实是摸透出题人思路的最好捷径,经过我的实践检验,也十分有效果.以阅读理解为例,我第一次做真题的时候正确率仅为60%,但通过对真题的反复操练,到复习后期以及最后考研的时候我的阅读正确率都保持在90%左右.
OUT：重复做真题时,凭记忆写上答案.
IN：我重复做真题的时候,正确答案有时会自然冒出来,但我不会直接写下来,因为这完全丧失了意义.我每次做题就像第一次做题一样,经历完整的思考过程,有理有据地得到正确答案.此外,我还通过提高每一遍做题之间的间隔时间来避免这种情况的发生.
OUT：每一遍做题都一样.
IN：每一次做题都要更加熟练和完美.我重复做真题的时候都要掐时间,并且要争取第二次比第一次用时少一半,而第三次又比第二次用时少三分之一.坚持这样练习后,我在考场上拿到真题后,做题速度也很快.当然,这样做的前提是坚持做好上一条,不然就完全是本末倒置了.
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