当前位置 —论文—教学— 范文

建筑结构方面论文范例,与高三物理复习中试卷讲评的高效性相关论文摘要怎么写

本论文是一篇建筑结构方面论文摘要怎么写,关于高三物理复习中试卷讲评的高效性相关大学毕业论文范文。免费优秀的关于建筑结构及老师评及试卷方面论文范文资料,适合建筑结构论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

整个高三复习中测验占有很大的比例,周周清、单元检测、月考测验等.试卷讲评是我们高三复习中的一

建筑结构方面论文范例个重要环节,调查发现有些讲评课教师不分轻重面面俱到,学生的收获并不大.但试卷讲评如同建筑结构中的橡胶层,直接关系着复习的效率.因此试卷讲评课必须追求高效性.根据多年经验我谈谈自己的做法：

怎么写建筑结构本科论文
播放:27588次评论:5932人

一、选择最佳试卷讲评时间

我常常是在发下试卷后留给学生一定的时间,让他们自己去思考、去更正,确实解决不了的再由教师去讲.

二、选择试卷讲评的内容

调查发现有些讲评课学生收获不大,最主要的原因是教师不分轻重,面面俱到.其实试卷上大多数题目学生可自行解决,如果讲评时再眉毛胡子一把抓,学生自然会厌烦,很浪费时间.教师应根据课前调查精心备课,将课上的主要精力、时间集中到存在问题最突出、最主要的习题上来,进行有针对性的分析讲解,一针见血地找出学生答题时出错的“关键”所在,从而防止类似的错误再次发生,这样讲评才会击中要害.

三、选用最合适的讲评方法

教师讲评应突出重点,而不是重复、重演一遍；不能以题论题,不能只按题号顺序讲评,而是要善于引导学生对试卷上涉及到的物理情景进行分析归类,具体可按3种方式归类：（1）按知识点归类,就是把试卷上同一知识点的题目归在一起进行分析讲评；（2）按解题方法归类；（3）按答卷中出现的错误类型进行归类.

四、讲评方式多样化

讲评并非老师唱独角戏,形式以多样化为好,可以老师评,也可以学生评,还可以师生一起评.引导学生要善于类比分析,归纳总结.

高三物理复习中试卷讲评的高效性参考属性评定
有关论文范文主题研究:	关于建筑结构的论文范本	大学生适用:	硕士论文、学位论文
相关参考文献下载数量:	75	写作解决问题:	怎么撰写
毕业论文开题报告:	论文模板、论文摘要	职称论文适用:	杂志投稿、职称评副高
所属大学生专业类别:	怎么撰写	论文题目推荐度:	最新题目

五、重视学生错题本的整理情况

教师指导学生做好错题的记录,让学生静下心来,针对试卷中出现的问题认真检查,看自己的知识漏洞是什么,为什么会产生这种漏洞?是做题少,还是基础不扎实?是方法不对,还是思维不准?然后,集中精力把它补起来.最后提醒学生不断地反复纠错,进一步提高纠错的效率.

总之,老师要针对学生存在的问题,找准切入点,进行方法指导.例如从何处分析,为什么这样分析,有哪些方法和技巧,如何挖掘隐含条件,如何建立物理模型,如何排除思维障碍.我们要多探寻学生学的规律及影响学生学习的可变因素,主动让自己的试卷讲评适应学生,以学法定教法,真正落实学生在教学过程中的主体地位,从而大大地提高试卷讲评课的效率.

这篇论文来源 http://www.sxsky.net/jiaoxue/020450619.html

（作者单位陕西省柞水中学）

建筑结构方面论文范例,与高三物理复习中试卷讲评的高效性相关论文摘要怎么写参考文献资料：