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育工作者身心俱疲甚至焦躁易怒,但大多数教师还是抱着对学生负责的精神,他们只是需要一定的提醒、疏导和善意的谅解,而不是丧失对这个神圣的群体最基本的尊重.要建立师德长效机制,就必须改革我国的考试评价体系,让学校有自主办学的空间,给予教师教育自主权,同时,必须保障教师的待遇,从教师职业属性来加强职业规范建设.离开了依法治校,没有符合教育规律的教育管理和评价体系,却仅以师德来要求教师,师德问题反而容易日益严重.（据新华网、腾讯网、《扬子晚报》整理）
（责任编校：张文杰）
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