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关于语文课堂论文范文,与小学语言口语交际相关论文摘要
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“善教者,师逸而功倍；不善教者,师勤而功平.”只有优化口语交际教学,发展多元教学方案,才能使口语交际教学融知识性、趣味性和实践性于一体,才能使我们的口语交际教学活起来,使学生积极地参与口语交际教学,成为培养学生发现兴趣和热情探索的热土,口语交际教学的有效性才能得到生动体现.
（编辑：毕力中）
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