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关于图书馆方面论文范文参考文献,与关于图书馆CNKI数据库现状的调查报告相关论文提纲
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通过对长春建筑学院图书馆CNKI数据库使用现状的调查分析,得出了读者对CNKI数据库等数字资源的利用情况,并分析了存在的问题及提出了解决方法.
图书馆数字资源调查报告为全面掌握图书馆CNKI数据库的使用现状,最近笔者带着问题对全校师生利用CNKI数据库的情况进行了详细调查.开展本次调查的目的,主要是为了分析长春建筑学院图书馆CNKI数据库在教学科研中的应用状况如何、教师和学生是否经常使用CNKI数据库、教师和学生对现有CNKI数据库满意程度如何、如何才能提高CNKI数据库的利用率等问题.
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一、调查形式
1.向省内部分民办高校、独立学院图书馆调查,收集其它院校利用CNKI数据库的情况.
2.对部分教师和学生进行访谈,收集征询他们使用CNKI数据库的意见.
3.召开院系负责人座谈会,了解征求使用馆藏数字资源的意见和要求.
二、长春建筑学院图书馆数字资源的基本概况
长春建筑学院图书馆在注重纸质文献资源建设的同时,特别重视数字资源的建设,从2005年起逐渐引进了CNKI系列数据库（期刊、博硕、会议论文、报纸、工具书、年鉴、建筑知识仓库等）、超星数字图书馆、五车数字图书馆、读秀学术搜索等数字资源,并自建了随书光盘、学院优秀毕业论文及设计、学生获奖作品、教师学术论文、建筑类专题库等特色数据库,上述数字化资源内容覆盖学校的各个学科专业,能较好地满足全校读者对各学科专业数字资源的需求.
三、吉林省部分民办高校、独立学院图书馆CNKI数据库利用率的基本状况
通过此表,不难看出长春建筑学院图书馆2012-2013年利用CNKI数据库的情况在所有被统计的民办高校、独立学院中处于中等位置,登录次数为19955、检索次数为473522、浏览次数为20860、下载次数为27469、使用总次数为541806,说明我校图书馆CNKI数据库的使用情况还存在或多或少的问题,尚需采取整改措施,以进一步提高其利用率.
四、尚存问题分析
1.宣传不够
近几年,图书馆通过主页宣传、聘请CNKI专职培训人员对学生进行实践检索讲解、张贴宣传海报等方法对CNKI数据库进行宣传,虽取得了一定成效.但由于各方面的原因,图书馆还需加大此方面的宣传力度,让更多的教师和学生了解并学会使用CNKI数据库.
2.教师引导学生
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由于独立学院学生自身的特点,学生的学习兴趣不浓,学生自觉学习的主动性较差.
如果教师不能适当引导学生,提高学习意识、转变观念,那么学生基础知识都尚未学好,谈何利用CNKI数据库搞科研活动.
3.学生自觉学习兴趣不浓,不懂不问不学现象严重
学生缺乏自觉性,对数字资源学习方面的意识淡薄.如通过开设文献检索课发现,学生在电子阅览室进行实践操作时,有少数学生不懂时会及时请教老师；但更多学生缺乏自制力,用于学习的时间比较少,利用上机实践操作的机会,把很大一部分时间都花在上网、玩游戏等不必要的地方去了.
4.学生检索水平有限
通过调查表明有部分教师和学生会使用计算机,掌握计算机基本操作技能,但由于检索能力不高,检索水平有限,还没完全掌握利用计算机检索CNKI数据库的方法和技巧.即使部分教师和学生计算机水平处在了起步阶段,但由于某些原因自身不会利用CNKI数据库.
5.网速过慢
受访中有部分师生认为图书馆电子阅览室的软硬件设备相对比较完善,但网络不稳定且网速过慢,导致检索时间过长,致使学生不愿到电子阅览室上网查询资料.
五、解决问题的方法
1.召开读者座谈会
图书馆通过组织召开读者座谈会,与读者进行面对面的交流,充分了解师生对CNKI数据库的需求情况,并利用座谈会的机会推广馆内其它各种馆藏数字资源,以更好地为学校教学科研服务.
2.加大宣传推广力度
为充分实现图书馆CNKI数据库等数字资源的价值,图书馆通过开展专场培训、专题讲座、发放宣传资料、举办CNKI检索大赛、免费上机实践等多种渠道对数字资源进行宣传推广,鼓励学生使用各种数字资源,使学生在掌握教学基础知识的基础上,理性地运用各种数字资源为自身的发展服务.
3.对学生进行多方面引导
辅导员、任课教师应给予学生正确引导,从多角度引导学生,提高学习兴趣,鼓励学生参与各项科研活动,逐步学会使用CNKI数据库等数字资源,并运用到学习实践中,从而提高学生自学和独立研究的能力.
4.开设文献检索课
通过文献检索课的开设,培养学生的信息意识,指导学生掌握CNKI数据库等数字资源的检索方法和技巧,通过检索课理论和实践的学习,使大学生具有一定的科学研究和实际工作能力,为将来的科研和工作打下更坚实的基础.
5.为新生开设《科学利用图书馆》讲座
为使新入学的学生更好的了解图书馆,并更快学会合理使用图书馆,图书馆每年定期向新生开设《科学利用图书馆》讲座,主要向新生讲解图书馆CNKI数据库等数字资源的基本概况及简单使用方法,为他们以后学会合理使用图书馆的各种数字资源奠定基础.
6.针对大四毕业学生开设专题讲座
因大四学生在撰写毕业论文、设计时,要用到大量参考资料.而由于某些原因,大四学生很少使用图书馆免费的CNKI数据库等数字资源作为参考资料.为解决这个问题,图书馆专门为毕业生开设专题讲座,指导大四学生进行上机实践操作,提高检索意识,真正为大四学生毕业设计、撰写毕业论文提供帮助和资源支撑.
一直以来,图书馆自身通过解决问题,使CNKI数据库等数字资源在使用过程中取得了一定的成效,但要使我们的服务工作更加全面、协调、可持续发展,切实达到为教学科研服务目的,单靠图书馆单方面的努力很难达到预期效果,还需学校领导、各院系、各部门的大力支持和全院师生的共同努力.
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参考文献：
[1]张朋飞.校园网络资源现状及使用情况调查报告.网络资料.
[2]梁艳红.大连民族学院图书馆电子资源利用情况读者调查报告[J].科技情报开发与经济,2007,（21）.
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