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关于幼儿园方面论文例文,与程学琴:中国竹乡学前教育的举旗人相关论文范文
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#24320;展了“用游戏点亮孩子的生命”的读书学习活动.举办专家讲座,对全县660多位教职工进行学习效果测评,分别组织园长、保教主任、班主任开展游戏主题论坛活动,分别举办村、镇、县城幼儿园游戏观摩研讨和展评活动.在全国首个学前教育宣传月活动期间,幼儿园将游戏展示作为家园互动、向社区宣传的重要活动.游戏作为创新亮点工作,纳入幼儿园发展性督导评估.2012年,为了解各幼儿园落实“把游戏还给孩子”的情况,程学琴深入25所幼儿园跟班观察,与教师座谈、做问卷调查、查阅备课笔记,了解一线教师存在的问题、困惑,对症下药,科学推进.程学琴利用安吉学前教育群,与大家分享专家文章,同时分享自己的学习体会,还帮教师释疑解惑.老师们常常会收到她凌晨上传的分享文章.为解决幼儿园开展游戏活动所遇到的实际问题,她与园长们一起到竹木加工厂采集材料,研究游戏环境的规划,科学设计、布置户外建构、运动、玩沙、玩水等游戏材料,与老师们一起观察、分享孩子们在游戏中的快乐.实验幼儿园张海雯老师感慨地说：“程老师一讲起游戏,可以不吃饭.”
2012年11月3～5日,由中国学前教育研究会游戏与玩具专业委员会、幼儿教育杂志社主办,县教育局承办的“幼儿园游戏环境创设和幼儿游戏指导研讨会”成功举行,来自省内外的900多位代表听取了安吉的经验介绍,参观了幼儿园游戏现场,专家、代表们对安吉县的课改成果给予了高度评价.11月29日,程学琴应邀在省教育厅、卫生厅、体育局联合举办的“浙江省幼儿体育与健康发展论坛”上作专题介绍；12月18日,安吉教育局应邀在南京两岸三地“幼儿园课程建设与质量提升研讨会”上作专题发言.2013年4月,程学琴收到世界学前教育组织2013年工作会议和国际学术研讨会议筹委会确认函,她提交的论文“美丽乡村.幸福童年”届时将在大会上交流.
有老师与我们谈到一个有趣的现象,在安吉,幼儿到园率很高.细究有两个原因,一是各园都着意创设游戏环境,大力开展幼儿自主游戏、自然游戏,孩子们喜欢上幼儿园.二是幼儿园组织的各种户外活动大多为“力气活”,幼儿沐浴在竹乡洁净的空气、灿烂的阳光中,生病的人少了,请假的人少了,来幼儿园的幼儿自然就多了.
奔走在为山区学前教育事业发展而奋斗的路上
1982年,程学琴从浙江幼儿师范学校毕业参加工作.30多年来,她不断学习,参加华东师范大学、省电大等的学历提高学习,已拥有中学高级教师技术职务任职资格.这里有个细节值得写上一笔.记者这次到安吉约访程学琴,和她见面时,她正在接一个快递的,等记者和她一起到达她办公室时,等在院子里的熟络的快递员交给了她一包书.打开后,记者特意看了看,是幼教界知名学者屠美如、朱家雄等编撰的4册专著.
社会、各级组织对她的工作给予了充分肯定.2006年,程学琴获湖州市教育科研先进个人荣誉；2008年,获安吉县“云鸿大厦杯”十佳创新之星；2009年,获安吉县创建“美丽乡村”先进个人；2009年,获湖州市第二届十大杰出女性提名奖；2010年,获县教育局机关“优秀共产党员”称号；2012年,获湖州市南太湖巾帼先锋先进个人、安吉县劳动模范称号,被评为浙江教育年度新闻人物；2013年2月,被评为“湖州市五一巾帼标兵”,2013年3月,获浙江省“三八红旗手”称号.
在2012浙江教育年度新闻人物感言中,程学琴说：“感悟我所做的工作,敷衍也能过,做好不容易,奋斗才有果.能为我热爱的事业奋斗,能够让每个孩子都有机会享受高质量的学前教育是我人生最大的幸福与追求.”
在记者结束采访,离开正是山花烂漫时节的安吉的当天下午,南京师范大学教育科学学院学前教育研究所（系）的15位老师到了令他们心驰神往的安吉.到底是见多识广的专家,他们看了安吉的农村幼儿园,给了一个评价：安吉是中国的瑞吉欧!
程学琴有温馨的家庭,做生意的丈夫让她衣食无忧.但程学琴不求安逸,她有另外的追求、别样的担当.过去的那些岁月里,在安吉许许多多的弯弯山道上,在连绵不绝的苍翠竹海中,都留下了她调研、指导、督查、协调的身影和脚印.现在,为了实现安吉“美丽乡村,幸福童年”的美好愿景,她继续奔走在安吉这片美丽的土地上.
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