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与陶老师初识的第一堂课,我正在英语的“海洋”里遨游,突然一个声音打断了我的思路.只见一个夹着语文书的男子站在讲台上,笑盈盈地对我们说：“各位同学,我姓陶,是你们的语文老师,将陪伴你们一起度过接下来的中学生活.”

我好奇地打量着眼前这位自称是我的语文老师的人——身材正好,鼻梁挺直,脸上总是摆着一副似笑非笑的表情,慈祥的

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陶老师很和蔼,一直关心着我们,从来不说“你们是学生,我是老师,必须听我的话”之类的话.所以,在课下,我们会像朋友一样互相倾谈,这也拉近了我们与陶老师之间的距离.

在课堂上,陶老师并不像“老先生”那样死板,而是用非常幽默的形式为我们讲解每一篇课文,所以,我们的语文课气氛总是非常活跃,因而,我们也非常非常喜欢上语文课.

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不过啊,陶老师还是一个口才很好的“笑面虎”呢,这不,你看：

[时间：一节语文课上；地点：七（3）班教室里；人物：“笑面虎”和同学们]

笑面虎：（询问）同学们,你们这一单元学得怎么样啊?

同学们：（理所当然的）很好啊!

笑面虎：（不相信）我怎么知道你们骗没骗我啊?

同学们：（着急地）不信您可以检测啊!

笑面虎：（“得逞”后拿出让我们“悲愤交加”的试卷）为了不“辜负”你们对我的信任,这堂课你们就考试吧!

同学们：（全体痛苦）呜呜等又上当了!

陶老师,是您,让我们的课堂变得多姿多彩；是您,让我们在疲惫的同时获得了一丝快乐!

点评

文章思路明晰,感情真挚,语言轻松幽默.相信在这种师生互动的学习环境下,一定还会有更多快乐温馨的故事的!

【指导并置评：陶明星】

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