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第Ⅰ卷阅读题
甲必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1~3题.
浅谈汉乐府
倪其心
乐府原是汉代的掌管音乐的官署.由于专事搜集、整理民歌俗曲,因此后人就用“乐府”代称入乐的民歌俗曲和歌辞.在六朝,更明确地把“乐府”和“古诗”相对并举,以区别入乐的歌辞和讽诵吟咏的徒诗这两类诗歌体裁.宋、元以后,“乐府”又被借作词、曲的一种雅称.
西汉初期的庙堂宫廷音乐大体承袭秦代,掌管庙堂音乐的职官是太常的属官太乐令.专职演奏的乐工是世代相授的制氏一家,隶属于太乐.到武帝时,“定郊祀之礼”,在太乐之外,“乃立乐府”.
武帝立乐府的目的是在崇祀的名义下,要求用新声改编雅乐,以创作的歌诗取代传统的古辞.为此,乐府官署的任务便是采民歌俗曲以创设新声曲调;选用武帝所欣赏的司马相如等当时作者的颂诗以为歌辞;以及训练乐工、女乐进行新作的排练.其实质是改革传统的郊庙音乐歌曲.
从武帝立乐府到哀帝撤销乐府,其间不时有人批评、反对乐府,传统观念和保守势力的影响始终存在.但由于雅乐古奥,“自公卿大夫观听者,但闻铿锵,不晓其意”,因而并不流行,不起教化作用.而在宫廷内外、朝野上下,从帝王到吏民,都爱好俗曲新声,流行成风.围绕乐府官署立废的这场音乐歌曲雅俗之争,形式上以哀帝撤销乐府而休,实质上是顺应时展的改革取得胜利,新声渐替雅乐,并积极促进诗歌的发展,终于在东汉导致五言俗体取代四言雅体的正统地位.
今存两汉乐府,大致东汉作品多于西汉.西汉乐府广采歌谣与音乐改革相联系,注重乐曲,采地虽广而存录歌辞不多.东汉观听风谣与用人政策相联系,注重歌辞,存录民歌谣辞较多.此外,由于西汉后期风行俗曲新声,贵戚显宦及地方豪强私家蓄养伎乐甚多,到东汉,雅俗之分渐泯,文人作者渐起,因此除官府机构保存民歌谣辞外,文人学者也开始撰录乐府歌曲、歌辞和著录乐府曲题源流.同时由于歌辞和乐曲分别传抄,造成了“乐府”和“古诗”相混的现象.大体说来,存于官府的两汉乐府歌辞,汇录于《宋书·乐志》;传于民间的,则散见诸集,例如《陇西行》“出诸集,不入乐志”,而《孔雀东南飞》则始见于《玉台新咏》,当是长期流传民间,录定于陈代.到宋郭茂倩编《乐府诗集》,搜集历代各类歌辞,便把他所见的两汉官私所存的各类歌辞及谣谚,都编了进去.
两汉乐府的诗歌体裁以五言为主,兼有七言及杂言.句式灵活自由,语言自然流畅,通俗易懂,琅琅上口,生活气息比较浓厚.两汉乐府开创了古代叙事诗的可贵的战斗传统,发展成为一种专门的诗体,即乐府体.从建安时代起,凡以诗歌抨击政治黑暗、反映民生疾苦而取得显著成就的诗人,大都从两汉乐府中汲取艺术养料,如“三曹”“七子”以乐府旧题咏时事,鲍照的拟乐府歌行,杜甫“即事名篇”的乐府诗等.至于白居易、元稹、李绅等发起的“新乐府运动”以及晚唐聂夷中、杜荀鹤、皮日休等人的诗歌创作,其源亦出自两汉乐府,可见其历史影响之深远.
(选自《中国大百科全书》,有删改)
1.下面关于“乐府”的叙述,不符合原文意思的一项是()
A.“乐府”本是成立于西汉武帝时期的音乐机关,后来演变成一种新的诗歌体裁即——乐府体,流传到今.
B.“乐府”成立的目的是祭祀,任务是采民歌俗曲以创设新声曲调,其实质是传统郊庙音乐歌曲的改革.
C.“乐府”的撤销,终止了音乐歌曲雅俗之争,顺应了时展,确立了五言俗体的正统地位.
D.“乐府”诗歌的收集整理有官方和民间两种途径,但由于歌辞和乐曲分别传抄,“乐府”和“古诗”区分并不明显.
2.下面解释和分析,不符合原文意思的一项是()
A.哀帝撤销乐府,是由于雅乐古奥,并不像在宫廷内外、朝野上下,从帝王到吏民,都爱好的俗曲新声一样,流行成风,不起教化作用.
B.保存两汉乐府歌辞的书目,一是官方的,汇录于《宋书·乐志》;二是民间的,则散见诸集:《玉台新咏》《乐府诗集》等.
C.西汉乐府注重乐曲;东汉注重歌辞,存录民歌谣辞较多,是今存两汉乐府,东汉作品多于西汉的主要因素.
D.西汉初期掌管庙堂音乐的职官太乐令,专职演奏的乐工制氏一家.由于承袭秦代,不利于汉王朝的发展和延续.
3.根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是()
A.两汉乐府的诗歌体裁以五言为主,兼有七言及杂言,这是诗歌发展的必然趋势,且随着时代的发展,还有增多的可能.
B.两汉乐府由于有民歌俗曲的加入,因而句式灵活自由,语言自然流畅,通俗易懂,琅琅上口,生活气息比较浓厚.
C.两汉乐府影响深远,如当时的“三曹”“七子”、鲍照,唐代的杜甫,白居易、元稹、李绅以及晚唐聂夷中、杜荀鹤、皮日休等人的诗歌创作.
D.两汉乐府在六朝,和“古诗”相对并举,宋、元以后,“乐府”又被借作词、曲的一种雅称,是其对后世影响的又一表象.
二、古诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4~7题.
刘三吾
刘三吾,茶陵人.初名如孙,以字行.兄耕孙、焘孙皆仕元.耕孙,宁国路推官,死长枪贼难.焘孙,常宁州学正,死僚寇.三吾避兵广西,行省承制授静江路儒学副提举.明兵下广西,乃归茶陵.洪武十八年,以茹瑺荐召至,年七十三矣,奏对称旨,授左赞善,累迁翰林学士.时天下初平,典章阙略.帝锐意制作,宿儒凋谢,得三吾晚,悦之.一切礼制及三场取士法多所刊定.
三吾博学,善属文.帝制《大诰》及《洪范注》成,皆命为序.敕修《省躬录》《书传会选》《寰宇通志》《礼制集要》诸书,皆总其事,赐赉甚厚.帝尝曰:“朕观奎壁间尝有黑气,今消矣,文运其兴乎.卿等宜有所述作,以称朕意.”帝制诗,时令属和.尝赐以朝鲜玳瑁笔.朝参,命列侍卫前;宴享,赐坐殿中.与汪睿、硃善称“三老.”既而三吾年日益老,才力日益减,往往忤意,礼遇亦渐轻.二十三年,授晋世子经,吏部侍郎侯庸劾其怠职.降国子博士,寻还职.三吾为人慷慨,不设城府,自号“坦坦翁”.至临大节,屹乎不可夺.懿文太子薨,帝御东阁门,召对群臣,恸哭.三吾进曰:“皇孙世嫡承统,礼也.”太孙之立由此.户部尚书赵勉者,三吾婿也,坐赃死.三吾引退.许之.未几,复为学士.三十年偕纪善、白信蹈等主考会试.榜发,泰和宋琮第一,北士无预者.于是诸生言三吾等南人,私其乡.帝怒,命侍讲张信等覆阅,不称旨.或言信等故以陋卷呈,三吾等实属之.帝益怒,信蹈等论死,三吾以老戍边,琮亦遣戍.帝亲赐策问,更擢六十一人,皆北士.时谓之“南北榜”,又曰“春夏榜”云.建文初,三吾召还,久之,卒.
(选自《明史·卷三》)
4.对下列句中,黑体词的解释,不正确的一项是()(3分)
A.明兵下广西,乃归茶陵(南下)
B.时天下初平,典章阙略(缺漏)
C.至临大节,屹乎不可夺(改变)
D.三吾等实属之(通“嘱”,嘱托)
5.下面六句话分别编为四组,全都能表现刘三吾“大节”的一项是()(3分)
①奏对称旨,授左赞善,累迁翰林学士②得三吾晚,悦之③三吾进曰:“皇孙世嫡承统,礼也”④至临大节,屹乎不可夺⑤才力日益减,往往忤意⑥榜发,泰和宋琮第一,北士无预者
A.①③⑤B.②④⑥C.①②⑤D.③④⑥
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)
A.刘三吾最初名字叫刘如孙,但以“字”出名,其兄刘耕孙、刘焘孙均死于战乱与匪寇之中,后由人推荐,得Ò
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B.刘三吾博学多才,加之天下初定,朝廷典章制度匮乏,故深受皇帝倚重,连皇帝所制《大诰》及《洪范注》也由其作序.
C.刘三吾为人慷慨,不设城府,由此被皇帝视为心腹,经常受到丰厚的赏赐,曾被赐以朝鲜玳瑁笔与朝参,与汪睿、硃善称“三老”.
D.洪武三十年,刘三吾主持会试,他秉公取才,却因所取“北士无预者”而被皇帝罢黜,因年老戍边,建文初年被召还.
7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语.(10分)
(1)帝锐意制作,宿儒凋谢,得三吾晚,悦之.(3分)
译文:
(2)于是诸生言三吾等南人,私其乡.帝怒,命侍讲张信等覆阅,不称旨.(3分)
译文:
(3)帝亲赐策问,更擢六十一人,皆北士.(4分)
译文:
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首诗,完成8~9题
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