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教师教学有关论文范文集,与小议“六步实证教研法”在小学数学学科中的应用与反思相关论文查重
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研究的问题,合作的分工,学生合作情况,老师指导情况,合作结果,合作中存在的问题等小问题的设计让老师知道怎样去做记录.在教师观课之前对老师们要进行观察点的解释,对观察的方法也要进行传授.这样老师们才不会觉得茫然.第四,组织者对六步实证教研法要有统筹安排.宏观调控.做到每一步实施之前都有计划,实施过程中每一步都监督到位.不能做到哪里算哪里,敷衍了事.实施之后都有小结.以便修订教研进程,提高教研队伍的研修水平.
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