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从饭堂回到办公室已经接近午休时间,正是我犯困的时候.门突然开了,怎么又是她?这个阿梅可是我的“老大难”,同学们评

关于班主任相关论文范文例文价她言而无信、好吃懒做、哗众取宠,我和心理老师则认为她心智发育不成熟.估计她又是来投诉谁谁欺负她了.果不其然,她带着哭腔说：“班主任,她们把我的枕头剪了.”说着,从塑料袋里掏出了个抱枕,我惊呆了.看得出来,这是一个漂亮的、崭新的抱枕,可爱的维尼熊被无情地剪成了两半,雪白的真空棉一卷卷地露在外面.同情和愤怒顿时交织在我心中,我给她递上了一张纸巾,轻声地问：“你知道是谁干的吗?”她委屈地摇摇头.

午休铃声响了,我快步走向教室,把破枕头放在讲台中央,故作平静地说：“大家不要急着午休,先把事情解决完.”教室里一阵躁动：“究竟什么事呀,吵得大家没得睡?”有学生不满地大叫.我也忍不住了：“究竟是谁剪烂了阿梅的抱枕?做人要敢做敢当,不要连累大家都睡不了觉!”“说不定是她惹了别班的人,遭的报应呢!”小琪一副幸灾乐祸的样子.她的话和表情好像一根针刺痛了我的心.

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已接近中午一点,教室里仍然充斥着抱怨和烦躁.我似乎也没什么办法了,便当机立断：“敢保证跟此事无关的同学,就站起来!”只听“轰”的一声,除了阿梅,全班都站起来了!还伴随着一阵嘲笑声.阿梅随即埋下了头,我的心里顿时涌起一阵酸楚,眼泪充满了眼眶,我立即背过身去,面朝黑板.这种感觉不仅是因为我没能像福尔摩斯一样侦破案件而尴尬,更多的是我对部分学生冷漠心态的失望.

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学生们没有坐下,从没见过我哭的她们在等待我的反应.我平复了一下心情,转过身来：“今天,我选在这个时候处理事情不太妥当,影响了大家的午休,老师跟你们说声抱歉.其实我也没想到会这么激动,可能是我们已经高三了,很快就要分开,但是看到你们如此冷漠地对待一个同窗两年多的同学,我感到很心寒.从高一开始,我就希望同学们之间要学会宽容,特别是对待像阿梅这样需要关心和帮助的人,难道你们没发现阿梅比入校时已经进步很多了吗?”有些学生开始点头,阿梅也悄悄抬头看了我一眼.“今天剪烂这个抱枕的人实在是太过分了,我想,如果十年后你回忆起自己的行为,一定会觉得很羞愧.我会买一个新的抱枕给阿梅!好了,大家午休吧.”我大步走出了教室,这时的教室已鸦雀无声.

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下班回到家,我接到了三个,一个是班长打来的,她告诉我,小琪已经跟阿梅道歉了,不过要替她保密.一个是阿梅打来的,她坚决不要我买新抱枕,说自己也有错,以后会接受教训的.还有一个是阿梅妈妈打来的,她说抱枕已经缝好了,非常感谢我,阿梅觉得班主任真的很关心她.

抱枕风波过去了,我感觉学生们又成熟了一些,班里的不和谐越来越少了.虽然我在这场风波中的表现不尽完美,但想想它给学生们带来的比班会课还好的教育影响,我应该感谢这场风波,它让我们都在反思中成长.

学校是允许学生犯错的地方,作为班主任,我们不要怕学生犯错误,不要怕处理问题,因为学校也是师生共同成长的地方.

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