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礼仪教育相关论文范文例文,与礼仪教育与人文社会的可持续相关论文的格式
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论文范文例文面临的不同问题,积极倡导人、人文要朝着社会主义和谐社会发展的大方向发展,有效解决社会不同阶层、不同群体的不同利益的冲突,为社会主义和谐社会发展保驾护航.3.礼仪教育与人文社会之间关系的可持续发展,两者作为主要手段与研究内容,他们之间要紧密结合,礼仪教育要更加具有时代和社会特征,能够充分体现人文社会发展的理念,通过形式与内涵的有效结合,向社会中的不同人群、团体传达人文社会发展的主流.积极推动人文社会的发展,不做“绊脚石”,同时,人文社会的发展也要“与时俱进”,满足社会主义和谐社会发展的需要,并在人文社会发展体系中充分体现,同时,在系统中都要有礼仪教育这个重要的手段的帮助与支持.在告诉人们应该怎么做的同时,还要告诉人们如何去达到这样的目标,使人文社会发展的目标不是那么空洞,通过二者之间的协调、系统化的发展,使人们对社会主义和谐社会的发展充满信心.
五、总结
礼仪教育与人文社会的可持续发展是长期的系统化的工程,通过礼仪教育与人文社会自身的形式与内容的发展与建设以及相辅相成、互利互惠的相互关系,为建设全面、健康发展的社会主义和谐社会作出应有的贡献.
1.礼仪教育作为人文社会发展与进步的主要辅助手段,在目前的社会主义和谐社会发展阶段要发挥特殊的教育示范作用.
2.礼仪教育与人文社会发展应建立统一发展的关系,并从系统化的角度进行长期研究.
3.礼仪教育自身的可持续发展,特别是形式与内涵的不断演进将为人文社会的发展,为社会主义和谐社会的发展提供更好的支持.
4.人文社会自身的可持续发展,以暴露并解决社会矛盾为目标,准确把握社会发展的脉搏,应对社会发展的不同阶段所面临的不同问题,为社会主义和谐社会发展保驾护航.
5.礼仪教育与人文社会之间关系的可持续发展,两者作为主要手段与研究内容,他们之间要紧密结合,通过告诉人们“如何做”、“怎样做”,使人们对社会主义和谐社会的发展充满信心.
6.可持续发展是一个长期的课题,我们要坚持不懈地做好礼仪教育与人文社会发展的研究,发现问题、解决问题,促进社会和谐发展.
作者单位陕西师范大学附属中学政教处
责任编辑张晓楠
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