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关于新课改类论文例文,与探究式高中化学教学方法的运用相关论文格式模板

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摘要：根据大量的高中化学教学实践,对高中化学教学方法的运用进行分析与探讨.

关键词：新课改；教学方式；探究式

教育改革的逐渐推广,对高中化学教学提出了更高的要求,要选择使用新课改的教学方法,提高教学效率,培养学生的学习

能力.

一、改变传统的教学方法并融入新课改理念

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关于新课改类论文例文

化学是一门理论性强的学科,内容中会有很多概念性的问

探究式高中化学教学方法的运用参考属性评定
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题,对于这些问题的讲解教师不可以将传统的教学方法摒弃,而应将新课改的理念融入其中,完善传统的教学方式.从新课改的教学目标来看,要将化学理论知识进行生动的讲授,将理论知识向通俗方向转化,让知识更加形象,让学生对理论知识更感兴趣,使得学生的理论知识得到加强.为了使教学内容更加生动、形象,教师可以通过媒体形式加上生动的语言进行知识的讲解.

二、实验教学方式

实验在化学教学中占据着重要位置,是此学科的基础.通过化学实验,可以将理论与实际有机结合,能够加深学生对知识的理解,提高学生学习的积极性,激发学生的探索欲望,培养学生的动手能力,这是新课改教学目标的要求之一.

在高中化学实验中,教师要明确其目标是为了培养学生的动手能力,使得理论与实际联系到一起.在开展实验课程时,为了能够让学生加深了解,教师要进行详细的讲解,教师演示后要鼓励学生亲自操作,教师要对操作手法进行指导,确保实验的安全.最后,要重视实验后的总结教学,教师要对学生进行引导,让学生对实验有个正确的认识,避免学生将实验教学停留在有趣的表面.

三、探究式教学方式

此种教学方式要求教师在教学过程中,对研究情景进行设计,然后让学生自主地进行问题的探究与发现,通过实验、讨论、总结、分析等形式来获得探究知识的结果,实现学生探究的最终目的.探究式教学方式是一项教学效果良好的教学方式,教学中教师应注重学生自主动手、思维能力的培养,对化学知识进行深入的学习与了解.在化学教学过程中,使用探究式教学方式可以培养学生自主学习的能力,让学生在学习过程中互相交流与合

作,了解化学知识的全过程.

在化学教学中,探究式教学方式具有良好的教学效果,但是此教学方式要在前两者教学方式的基础上进行,只有让学生掌握好基础概念知识,实验知识,才能够更好地发挥效果.

怎么写新课改本科毕业论文
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