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关于电子设计相关论文范文,与第二课堂电子设计对学生综合素质的培养相关毕业论文格式
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生讲授无线通信专题等,在拓展同学的知识面的同时,也锻炼了主讲人的能力.3.积极参加其他锻炼机会.武昌理工学院每年举行成功素质展示节,展示在校学生各方面的素质培养成果.电子创新设计培训学生每组完成一个作品进行展示,指导教师并要求制作者撰写解说稿,完成项目简介稿,进行现场解说并演示,展示自己的专业能力,锻炼自己的表达、沟通能力.
四、结论
该论文探讨与总结了作为第二课堂的电子创新设计,在提高理工科学生专业素质的基础上,如何提高学生综合素质,主要分析并阐述了提高学生综合素质的培养内容、方法.武昌理工学院电子创新设计通过四年多的实践证明,经过培训的学生不但在专业素质上得到提高,综合素质也得到了大幅度的提高,学生竞争力加强,收到了良好的效果.
[参考文献]
[1]关于实施开发内化教学模式的试行办法[Z].武昌理工学院教字〔2011〕90号.
[2]第二课堂的有效开展对大学生电子设计竞赛的影响[J].中国电力教育,2010（22）.
[3]精心设计第二课堂培养学生创新能力[J].大家,2012（2）.
[4]全国大学生电子设计竞赛章程[Z].全国大学生电子设计竞赛组织委员会.
[5]黄锋.高职定制式人才培养模式的研究与实践[J].大学教育,2012（3）：39.
[责任编辑：刘凤华]
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