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关于教师类论文范文素材,与恰当运用心理效应促进教师专业成长相关论文下载
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富有朝气、思维敏捷的优秀人才选拔出来,安排到合适的岗位上,从而给那些安于现状、不思进取、因循守旧的教师和管理者带来竞争压力.如从其他学校引进优秀教师；组织教师走出去,请进来；将公开课的点兵点将,改变为全校公开的“招兵买马”；将教研活动的“一人主讲,众多看客”改变为人人参与,激烈争辩；从全校统一的理论学习到菜单式的自选学习等.再次,为评价每一位教师的专业成长,要展示、表彰成功的“鲶鱼”.我们每学期结束都举行一场“成长足迹展示会”.每个教师有固定的展示位置,将自己一学期专业成长的实绩展示出来,如论文发表、获奖、公开课证书、各类评比证书等,供全校教师共同观摩、评分,推选出每学期的“成长之星”.
这一系列举措坚定了每一位教师专业成长的信心,加快了全校教师专业成长的步伐,教师中涌现出省特级教师1人,市学科带头人、中青年骨干教师等8人,县级骨干教师16人.只要我们正确地认识、了解、掌握并利用心理效应,让教师生活在充满赏识的环境中,我们就一定能加快教师专业成长的步伐.（作者单位：江苏省宝应县教育局）
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