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学生类有关论文范文,与如何在高二化学课堂中提高学生的学习热情相关论文查重
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课水平,发挥学生的主体意识,加强对教材内容的剖析,同时能够充分利用化学与生活紧密结合这一有利条件,针对高二学生这一特殊的团体,充分创设情景,让高二学生重新提高自己的学习热情,体会学习化学的重要性,从而产生浓烈的学习兴趣,这样才能逐步实现高中化学课程标准对于学生情感方面的目标.
[参考文献]
[1]巫慧娟.化学教学中学生主体地位的思考.开封教育学院学报（J）,2006（06）.
[3]严化英.保持高中生学化学的热情之策略.四川教育学院学报（J）,2001（08）.
[4]王如琨,辜白羽.让化学教学快乐起来.教书育人（J）,2005（04）.
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