当前位置 —论文—教学— 范文

高中语文相关论文范文素材,与高中议文写作中应关注的四种意识相关毕业论文格式范文

本论文是一篇高中语文相关毕业论文格式范文,关于高中议文写作中应关注的四种意识相关专升本毕业论文范文。免费优秀的关于高中语文及中学语文教学及论点方面论文范文资料,适合高中语文论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘要：议论文是高中生必须掌握的文体之一.在作文教学中,教师只有不断地引导,培养学生的写作意识,才能使学生写好议论文.

关键词：高中语文；作文教学；议论文写作

《高中语文新课程标准》对表达交流部分做出明确要求：观点要明确,能围绕中心选取材料,恰当运用叙述、说明、描写、议论、抒情等表达方式.由此可见,议论成为高中生必须掌握的表达方式之一,因而议论文也成为必须掌握的文体之一.议论文虽说是中学生比较喜欢的一种常见文体,但是在写作中,由于思维不够缜密、认知能力不强等诸多客观因素的影响,学生写出来的文章说服力不强,文体“四不像”.要想真正写一篇比较成功的议论文,不仅需要掌握一些基本的写作方法和技巧,而且需要学生在平常的写作训练中关注文体、审题、结构和标段意识.

一、文体意识

近年来的高考语文作文题目中,对文体的要求是“明确文体”,这就说明文体鲜明是写好作文的基本要求.而议论文的写作目的是晓之以理,也就是讲道理、发表自己的观点和看法使人信服；它的具体写作要求是分析推理；它的结构单位是论述层次；它的语言要求是严密概括.这些特点和其他文体有着本质的区别.如果学生在平时的训练中不强化文体意识,势必会出现如下情形：在议论文中大写特写事例,文章的结构往往是开头结尾是议论性的,而中间的主体部分却是地道的记叙文.这样自然导致分析论述的内容过于单薄,文章的说服力就更无从谈起.

高中议文写作中应关注的四种意识参考属性评定
有关论文范文主题研究:	关于高中语文的论文范文素材	大学生适用:	研究生论文、电大毕业论文
相关参考文献下载数量:	69	写作解决问题:	如何写
毕业论文开题报告:	文献综述、论文目录	职称论文适用:	杂志投稿、职称评初级
所属大学生专业类别:	如何写	论文题目推荐度:	优质选题

需要关注的几个问题：学习了解各文体的写作要求,注意它们的区别；掌握议论文写作的具体特点,比如论点、论据、论证等.

二、审题意识

审准题意是写好文章的前提和关键所在.有专家认为,一个材料可以有中心角度、重要角度、次要角度和沾边角度之分,不同的角度构成不同的层级,成为判断是否“符合题意”的重要参照.根据高考评分标准的补充说明,所谓选准角度,指的是选择中心角度或重要角度.

需要关注的几个问题：审题的原则：整体性、多向性及筛选性原则；审题的主要方法：提炼中心法、抓关键句法、由果溯因法、由物及人法、分析关系法、明确褒贬法及求异同法等；确保不偏题、不背题；强化训练,练中得法；加强思维能力的培养.

三、结构意识

议论文的结构一般说来有四种形式：总分式、对比式、并列式和层进式.就形式的整齐而言,前两者不如后两者,因此略谈一下并列式和层进式.并列式最大的特点是三个分论点整齐划一,结构鲜明,易于抓住读者的眼球.层进式最大的特点是说理环环相扣,逻辑推理清晰生动.需要关注以下几个问题：

该文来源 http://www.sxsky.net/jiaoxue/020481908.html

1.怎样提炼分论点?分论点是对中心论点的分解,它是中心论点的一个分支.我们可以紧扣命题从是什么、为什么、怎么办三个角度任选一个角度提炼,“是什么”主要揭示中心论点

高中语文相关论文范文素材0340;内涵和本质,“为什么”主要揭示原因或道理,“怎么办”主要从解决问题的角度立意.在具体写作中,抓住上述三点中的其中一点就可以构建文章的结构.比如：以“赏识”为题可提炼分论点如下：a.是什么：赏识是高山给予流水的依赖,赏识是天空施与雄鹰的空旷,赏识是严冬赠与寒梅的考验.b.为什么：赏识,显示的是一种不落俗套的睿智；赏识,昭示的是一种恢宏博大的气概；赏识,成就的是一种万古流芳的美名.c.怎么办：赏识,需要一双发现不凡的慧眼；赏识,需要一种虚怀若谷的精神；赏识,需要一颗真挚诚恳的心灵.

2.对分论点有何要求?第一,分论点是构成文章脉络的主要因素,一般来说,一篇文章中至少要有三个分论点,它们应该字数相同、句式一致,内容上应该是对中心论点的合理分解,可按照由主到次、由轻到重等顺序合理安排；第二,分论点要指向性明确,切忌滥用比喻,以致读者阅读理解困难；第三,分论点之间虽然处于同等地位,但切忌重复,不能相互交叉或包容.

3.层进式中的三个角度能否调换顺序?有没有重点呢?层进式的顺序一般是是什么、为什么、怎么办,但可以调整第二、三之间的顺序,这三个角度应根据自己的论述需要,确定重点,合理安排详略.

如何写高中语文毕业论文
播放:37635次评论:4480人

四、标段意识

一个标准的议论语段应该依次包含以下五种功能不同的句子,即观点句、阐释句、材料句、分析句和结论句.

例如：知识就是力量.（观点句）它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧,当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量.（阐释句）一介书生,手无缚鸡之力,却可以坐知天下之事.（材料句）凭什么?知识,以及知识带来的预见性.（分析句）斯蒂芬霍金,被卢伽雷氏症禁锢在轮椅上二十多年,全身能“活动”的,除了眼睛,只剩一根食指,但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人.（材料句）靠什么?知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识,最富有想象力、创造力的智慧.（分析句）可见,知识能够改变世界,知识能够决定命运,知识能够给人自由.（结论句）

应该详写的句子：阐释句、分析句；可以重复的句子：材料句、分析句；应该略写的句子：材料句；对材料句的要求：精当,典型性,代表性,新颖,材料应丰富多彩；一篇议论文中至少要有一个标段,如此才能体现出论述的严密性.

总之,这四种意识对于写好议论文是至关重要的,需要在教学中不断探索和完善.

参考文献：

[1]胥照方.议论文气势美的形成[J].中学语文教学参考,2012,（08）.

[2]邱刚.写议论文不妨从“观点”突破[J].中学语文教学参考,2011,（10）.

高中语文相关论文范文素材,与高中议文写作中应关注的四种意识相关毕业论文格式范文参考文献资料：