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教师是太阳底下最神圣的职业.一名合格的人民教师,要有高尚的师德,要有一颗爱心,一颗热爱教育之心,一颗热爱学生之心.教师要严格要求自己,为学生付出,为事业奉献,并在自己的辛勤耕耘下收获幸福、享受快乐.

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教师只有爱自己的学生,才能好好教自己的学生.所以教师必须关爱学生、尊重学生,使他们在德育、智育、体育等各方面都得到发展.

熟悉、走近学生,是教师关爱学生的必经之路.首先,教师要了解学生的学习情况,包括基础知识、理解能力、学习现状等,特别是学生各科知识接受能力的差异以及知识的运用能力,只有全面掌握了这些情况,才能更好地帮助学生,提高学生运用知识的能力.教师可以通过平时观察、个别谈话,熟悉了解学生的学习情况,也可以利用平时上课提问、回答问题等了解学生,把每个学生的基本情况都记录在班主任手册上,这样就能使自己在教学过程中有的放矢,事半功倍.其次,教师要熟悉、了解学生的家庭情况,主要包括家庭成员、家庭住址、家长以及生活情况,掌握这些情况,就能更全面了解学生,与家长及时沟通.第三,要熟悉、了解学生的个性、兴趣及爱好,通过他们的一举一动、一言一行,掌握其所想、所做.只有真正走进学生,了解学生的心理,才能真正帮助学生,真正做到关爱学生.

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要熟悉、走近学生,教师应该要充满情感地付出.教师教育学生时,要让学生感觉到关爱,而不是让学生觉得害怕、惶恐不安,不能让师生关系变得对立、矛盾.教师应多与学生进行情感方面的交流,做学生的知心朋友.要对学生倾注热情,在各方面给予关注,将教学中存在的师生关系变成朋友关系.爱使教师、学生在教学活动中达到心灵沟通,共同分享欢乐,不断积累知识.只有和谐的师生关系,才是学生学习的动力.

爱是一门艺术,教师要做到能爱、善爱,不断跟学生沟通,拉近师生之间的距离,与学生成为无话不说的知心朋友.笔者平时除了在课堂上和学生交流外,还在课下、校内、校外与学生沟通,和学生一起谈他们的理想,说说他们的未来,讲一讲他们感兴趣的话题,这样就与学生拉近了距离,使学生能敞开心扉.此时笔者就会抓住时机,了解学生的困难,看到他们在哪些方面需要帮助.有一名学生学习很努力,但学习成绩却不好,甚至要辍学.看到这种情况,笔者就把他找来帮他分析原因,发现他成绩差的原因是偏科,英语成绩很差.该生最大的缺点是性格内向,不爱问,不愿与同学交流、沟通.于是,笔者主动找英语教师给他补课,又找英语学习好的学生给他讲题.通过努力,他进步很大.后来,笔者不仅让他向别人学习,还让他主动给其他学生讲题,这样他不仅找到了自信,而且交到了朋友.以爱动其心,以爱导其行.教师不仅在学习上要帮助学生,同时在生活上也要关心学生.在学习和生活细节上关心他们,多给他们一份爱心,哪怕是一次善意的微笑、一个鼓励的眼神或者是一次行动的帮助,都可能改变学生的学习生活,甚至是整个人生.

熟悉、走近学生

学生类有关论文范文数据库要以理解、尊重、信任为基础.爱要一视同仁,持之以恒,爱要面向全体学生.孔雀开屏固然可爱,而丑小鸭更需要阳光雨露,教师要多和后进生谈心,帮助他们查找“后进”的原因,真正做到对症下药.在这几年里,笔者经常会遇到一些后进生,他们学习不好,经常骂人打架.这些学生非常棘手,最大的缺点就是意志力差而自尊心强,所以教师要注意尊重这些学生,注意保护他们的自尊心,不要让他们心理受到伤害.有一名后进生,除了体育,其他方面表现都不好,于是笔者让他把自己最擅长的排球方面的知识讲给同学,并让他帮助大家利用二课活动来提高排球水平,这不仅让他找到了自信,而且也给了他施展的空间,让其有事可做.这些虽然都是举手之劳,但他们会对教师心存感激.对于后进生,教师更有必要帮助他们走出自卑、怯懦的困境,恢复他们的自信.

学生的差异是客观存在的,我们应该承认和尊重学生的差异.这种差异要求教师针对不同学生,创造适合每个学生全面发展的教育.在教学中,我们应该实施分层教学,使每个学生在各自的基础上取得发展,使每个学生都能品尝成功的喜悦,只有这样才能使学困生不被教师遗忘,树立学习自信心,也才能让优生向更高的目标迈进,培养出更多有创新能力的尖子生,让每个学生都取得更大的进步.

现代教育要求教师尊重学生,只有尊重学生,平等地对待每一个学生,信任学生,教师才可能深入学生的内心世界,聆听学生的心声,准确把握学生的心理状态,才能与学生进行心灵的沟通,最终取得良好的教育教学效果.教师的一举一动都影响着每一个学生.学生需要教师的尊重,教育如果能顺应或激发学生的这种需要,就能最大限度地激发学生的潜能,使他们在自己的最近发展区得到最好的发展,教育就能取得成功.

作为一名教育者,需要有爱心,爱每个学生,因为每个学生都渴望得到教师的那份宽广而深厚的爱.教师要平等地对待每个学生,用发展的眼光去看待每一个学生,虽然他们存在差异,但他们有不同的优点,渴望教师像伯乐一样发现他们的优点,得到教师的鼓励和赞扬,得到教师的肯定与信任,只有这样他们才能快乐成长.

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