小学语文作文教学类论文范文检索,与人教版小学语文作文教学的心得经验述相关论文查重

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摘 要：语文写作作为语文教学的重要组成部分,不但可以表情达意,反映一个人的语文综合能力,而且有利于个人今后的发展,因此,要从小学开始培养学生的写作能力.随着新课程改革的不断深入,对小学语文作文教学提出新的要求：从学生兴趣出发,培养学生的自主学习能力、表达能力以及思维发散能力.就此分析了小学语文作业教学的一些心得经验,希望能给小学语文作文教学提供一定的借鉴作用.

关 键 词：小学语文；作文教学；心得经验

好的习惯要从小开始培养,语文作文教学要从小学开始.小学语文作文教学在小学语文教学中有着举足轻重的地位,提高语文作文教学效率,不但可以让学生在考试中拿高分,而且可以促进学生表情达意能力的提高,培养学生的自主学习能力和思维发散能力.目前,我国小学语文作文教学中存在一定的问题,如,对语文作文写作不重视、教学内容枯燥无趣等,因此,采取有效措施提高小学语文作文教学成为当下急需解决的一道难题.本文就此展开讨论.

一、教学中以学生为主体,激发学生的学习兴趣和欲望

1.小学语文教师要改变传统的教学观念

从思想上重视小学语文作文教学,在教学中不仅要教给学生作文相关知识,更要以学生为主体,积极引导学生进行自主学习和探索.

2.以学生兴趣为依据进行相关题目的设计

比如,在人教版小学三年级上册第一单元作文题为“我的课余生活”中,教师可以以课堂讨论的形式引导学生进行积极发言,通过提问让学生把自己的课余爱好、习惯等自然而然地说出来,然后把说到的用语言进行整理形成作文,同时可以让学生自主交流沟通,教师适时地给予指导,在“我的课余生活”写作时,可以让学生互评,不但可以促进学生间的友谊,而且可以培养学生的观察能力,教师要根据学生的讨论引导学生进行语言的组织和凝练.

小学语文作文教学学术论文的写作
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3.把多媒体运用到小学语文作文教学中来

目前,多媒体已广泛运用到教学中,利用多媒体的视听效果引起学生兴趣,引导学生进行思维发散,让学生自由发挥想象.比如,人教版小学三年级上册第三单元作文题目：选一幅秋天图画,然后进行写作.在多媒体上呈现多幅秋天的图片,有的主题是凄美,有的是落英缤纷,有的是收获的季节等,并配有相应的视频,让学生自由发挥,学生就会写出《秋天,收获的季节》《秋天的傍晚》《寂寞的秋天》等不同的作文.

二、积极引导学生进行素材的积累,为写作打下良好的基础

“巧妇难为无米之炊”,要想真正写出好文章,必须进行素材的积累.在进行小学语文作文教学时,教师要重视学生作文素材的积累,积极引导学生对诗词、成语、具有特色的地方方言等进行积累,同时引导学生学习排比、比喻、拟人、象声等修辞手法,提高语文作文写作的生动性和形象性,充实文章内容.比如,在人教版小学语文第十册第一单元作文《校园一角》中,有的学生写到：“‘身体是革命的本钱’,在我们校园的操场上,课余时间总有很多学生在做锻炼,有的学生在踢足球,有的在踢毽子,有的在跳绳,有的在玩游戏,等等.通过锻炼,不但可以增强我们的体魄,而且可以促进学生间的友好关系,同时可以缓解压力,可谓是一举多得等”其中,学生用到了俗语、排比句和成语,使整篇文章内容比较充实和有趣.总之,要特别重视作文素材的积累,为作文写作打下良好的基础.

三、注重作文教学与生活及实践的结合,学以致用

在进行小学语文作文教学时,教师不要光讲一些理论知识,要把生活及实践与教学有机结合起来,鼓励学生去体验生活,从实践中寻找写作素材,不断提高写作能力.具体来说,教师在进行教学时,可结合生活中的实际例子进行述说,增强语文作文教学生动性,用自己的激情去感染学生和引导学生进行自主学习和探索.同时在布置作文题目时,尽量与生活密切相关,让学生通过观察生活写成文章,提高作文的真实性和灵活性.比如,人教版小学三年级上册第二单元作文“我最熟悉的一个人”中,让学生对自己的父母、同学等进行仔细的观察,特别是细节部分,有助

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四、加强语文作文的有效训练,提高学生写作能力

作文水平的提高不是一朝一夕的事情,必须加强语文作文的训练,进而提高学生写作能力.教师要根据小学生心理特点,制订一套行之有效的训练方法,不要在乎训练题目的多少,而要做到“精、适、质”,通过训练循序渐进地提高学生写作能力.同时在训练的过程中,培养学生自主学习和训练的良好习惯,此外,教师要培养学生作文自我修改的能力,正确对待作文写作课程,对学生的作文进行正面的点评,及时地给予学生指导.

在我国教育体制改革进一步发展的形势下,对小学语文作文教学提出了更高的要求：不仅要教给学生基本写作方法和技巧,还要引导学生进行自由发挥和想象,培养学生表情达意能力和自主学习习惯.本文就此从教学中以学生为主体,激发学生学习兴趣,引导学生进行素材积累,作文教学与生活及实践结合以及加强作文训练等几个方面入手,论述了笔者在小学语文作文教学中的心得经验,希望能给小学语文作文教学提供一些帮助.

参考文献：

[1]许立新.对小学语文作文教学的几点体会[J].学周刊：B版,2013（04）.

[2]蔡春玲.新形势下小学语文作文教学之我见[J].文教资料,2011（29）.

[3]袁洪祝.浅谈小学语文作文教学的“四步走”策略[J].科海故事博览：科教创新,2012（10）.

（作者单位内蒙古自治区兴安盟乌兰浩特市永联第

二小学）

编辑王团兰

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