当前位置 —论文—教学— 范文

思想政治课方面有关论文范例,与高中政治课教学方式相关毕业论文开题报告

本论文是一篇思想政治课方面有关毕业论文开题报告,关于高中政治课教学方式相关学士学位论文范文。免费优秀的关于思想政治课及高中政治及高中政治教学方面论文范文资料,适合思想政治课论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

高中政治一轮复习时间长,内容多,课本、资料、试卷样样重要,实践中教师们方法各异,效果都不够理想,需要科学高效地整合知识点且能突破考点和难点的复习套路.本人曾多年从事高中政治教学,总结出一套方法,即高中政治一轮复习四步法：建构体系——击破考点——理解难点——科学训练.

高中政治课教学方式参考属性评定
有关论文范文主题研究:	关于思想政治课的论文例文	大学生适用:	专科毕业论文、本科毕业论文
相关参考文献下载数量:	54	写作解决问题:	写作参考
毕业论文开题报告:	文献综述、论文前言	职称论文适用:	核心期刊、职称评初级
所属大学生专业类别:	写作参考	论文题目推荐度:	优秀选题

一、建构体系

新课程文科综合政治试题,要求全面理解与掌握经济、政治、文化、哲学四门课知识,才能灵活应用,进而创造性地分析问题和解决问题.这就要求复习时回归课本,通览全书,整合相关知识点,建构知识体系,让所学的知识系统化、立体化,真正达到运用自如的程度.建构体系笔者一般采用以下两种方法：

理清教材主干脉络.例如我在教学经济生活时,让学生知道经济的一条主线是发展生产力,课本主要是按生产—分配—消费—交换四个环节来讲的；在教学政治生活时,告知学生政治的主线是政治文明,课本按公民—国家—政府—党—国际社会依次阐述；文化生活的主线是精神文明,主要讲文化的作用—继承与创新—民族精神—中国特色先进文化；哲学的主线是世界观和方法论,主要讲唯物论—辩证法—认识论—价值观.又如讲认识论时让学生记住六个字：实践、认识、真理.再如讲国际社会时记住十六字：国家利益、和平发展、国际竞争、对外政策等

第一,通过多媒体系统对教学内容进行动态组织和编辑,把声音、图片、文字、影像按照教学过程的逻辑需要组织起来,使抽象的教学内容能够更加生动、具体地展现出来.

为什么要写思想政治课论文
播放:32642次评论:5702人

第二,通过因特网强大的信息网络功能,教师可以把一些新闻报道、纪录片以及反映时事的图片、数据、视频片段与思想政治课的教学内容有机地结合起来.实现超越时空的信息再现,从而有效地扩大信息量,实现资源共享.

第三,通过电脑软件制作的教学课件有利于教师组织教学节省课堂时间.在传统教学中,教师在课堂上要花一定的时间板书或作图,在组织教学或衔接各个知识点时也会说一些与教学无关的话,这些都会造成时间的浪费.用课前设计好的多媒体课件更有利于教师驾驭课堂教学活动,保持学生在学习中思维的连贯性,使教学过程更加严谨.把节省的时间用于学生学习新知识、巩固新知识,使学生在一节课的时间里真正学到了更多的知识,有利于提高学习效果.

第四,更有利于教师在教学中突出重点、突破难点.由于思想政治课理论性较强,加上受传统教学方法的限制,教师使用的教学手段单一,讲解难度大,学生难于理解,教学效果不理想.多媒体教学能使学生从多角度接收信息,获得极为丰富、生动、形象的感性认识.更加有利于学生对知识点的理解和掌握,从而达到解决课堂中的重点、难点,特别是难点的目的.如讲“价值规律的表现形式”时,我们可以用Flash软件制作一个价格围绕价值上下波动的动画,通过动画生动地展示商品价格尽管受到供求关系等因素的影响,但是始终以价值为基础,围绕价值上下波动,从而使学生深刻地认识到价值对价格的决定作用.

二、击破考点

第一轮复习,大量的时间是梳理知识点,笔者的做法是按照考试大纲上的考点,让学生认真阅读教材,整理笔记.

1.读教材先把课本读“厚”.具体做法是：九月份用两个周的时间,一字不漏通读四本教材,这一遍主要是读懂教材,心不能急,不能图快,要结合考试大纲和考试说明,把每一课的知识点都找出来,逐个消化.需要识记的识记,需要理解运用的知识点,要仔细研读课本上的相关内容,特别是自己不理解的重点问题,一定要想办法弄懂.然后再把课本读“薄”.从认真记教材目录入手,主干知识由大到小记忆,根据记忆规律,过一段时间还要进行复习,把书读薄就是要抓主放次.

2.记笔记.高中复习时间很紧,记忆必须找出可行的方法.按考点顺序认真整理笔记是个好办法,每一个考点,都按是什么、为什么、怎么办来整理.例如：考点“影响价格变动的因素”.影响价格变动的因素主要是价值和供求,为什么?笔记一定要自己整理,整理时留出空白,在复习过程中不断补充、订正.

三、理解难点

高中学生复习时总感觉提升不大,主要原因是对难点的理解不到位.如：很多

思想政治课方面有关论文范例学生不理解经济基础和上层建筑.经济基础是生产关系的总和,它包括所有制结构、分配制度、经济政策等；上层建筑是社会的政治、法律制度和设施,社会的各种思想观点和社会意识形态.经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础,学生对难点知识真正理解了,才会运用知识点分析材料,教师在遇到难点知识时,不能轻描淡写,要引导学生一起讨论,要查阅资料,要分析学生不理解的原因,暴露学生思维误区,用对比的方法,区分易混概念,找一些有针对性的题目让学生巩固.

该文网址:http://www.sxsky.net/jiaoxue/020483436.html

作为一名政治教育工作者,我坚信,只有解放思想,更新观念,勇于开拓,敢于创新,思想政治课堂这片沃土一定会培养出绚丽的创新教育之花,成功地收获到丰硕的创新人才之果.（作者单位：江西省鄱阳县第一中学）

责任编辑：曾维平

思想政治课方面有关论文范例,与高中政治课教学方式相关毕业论文开题报告参考文献资料：