安全教育有关论文范文例文,与中学体育教学活动中的安全教育相关论文发表

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摘 要：本文就中学体育教学活动的安全教育,做出了细致、全面的论述,系统论证了加强安全教育就要树立安全意识,积极预防,科学精心组织体育教学活动,全面地培养学生素质和能力.

关 键 词：体育教学活动；安全教育；安全意识；预防；精心组织

中学体育教学是以身体活动为主的学习和运动过程.教学中如稍有考虑不周,就易发生损伤和安全事故.所以在体育教学中安全问题显的尤为突出.在体育教学活动中要高度重视安全教育,重视学生的生命安全,安全、科学地锻炼身体会使学生受益终生.以“健康第一”思想为指导,加强对中小学体育安全教育的研究,创设良好的体育环境,预防和减少学生安全事故的发生,促使学生健康成长,从而达到学校开展体育教学活动的目的.

一、安全意识是基础

首先体育教师特别要牢固树立安全第一的思想,教师不仅自身要具有高度的安全意识,同时也有责任和义务教育学生树立安全第一的思想,在每学期的第一节课和以后的课堂教学中,要有目的有计划地向学生进行安全教育,让学生懂得体育课有着它的特殊性,与其他学科不同.它既有趣又危险；既能锻炼你的身体,又能使你的身体受到损害.使学生知晓体育课中有哪些不安全因素,应该怎样去避免.明确的告诉学生如果你不懂得保护自己,不遵守课堂常规、不遵守游戏规则,你就会受到伤害.使学生在思想上引起重视.在室外体育课教学中要结合实际情况对学生进行教育,如有不安全的地方,应教育在前,防范在先,措施落实,要求明确.做到“安全”警钟常敲,使学生思想上引起足够认识和重视,使学生时时保持清醒的安全意识,不做有危险的事,促进学生形成高度的安全意识,防止安全事故发生.

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二、积极预防是根本

体育课的安全引起教师的关注,如果在体育课上发生意外,后果就会不堪设想.为了避免这些不必要的麻烦影响正常的教学秩序,学校领导、体育教师未能采用积极的措施去改善教学策略,而是简单的采取了一些消极措施,如,减少危险性的体育项目、减少体育课时、改变教学方法、淡化技术教学等等消极的措施.采用这种方法,只是相对减少了危险发生,但危险机率并没有减少,安全问题无时不在.这种“消极措施”是不可取的,学校应该采取积极的预防,提高安全意识.体育活动的每一个环节都必须考虑周全,并把危险尽可能地想到.例如,每个活动项目都存在着一定的安全隐患,而安全隐患存在的位置也不同,如前滚翻可能是颈部,跳高可能是腰部,跳运可能是下肢,而投掷可能是肩部；安全隐患发生的环节也不相同,如有的在开始,有的在运动的完整练习中,也有的在动作的结尾.所以,教师要关注课程中需要学生特别注意安全的每一个环节,并提醒学生引起注意.对一些高危体育项目应特别重视和强调,如游泳、跳箱、跳马、铅球、标枪、足球、篮球,以及一些挑战自我极限运动.对学生课外体育活动,应在班主任和体育老师的指导下,有组织地开展.

同时,场地器材的准备是最基本的安全预防,也是引发安全事故的最主要外部因素,是可见的,也是可预防的.对所有体育场地、器械进行定期彻底的摸底、检查,尤其是对大件体育器械,如足球门、篮球板、篮球架、跳箱、山羊、单双杠等要做重点检查.对于不符合安全标准的,存在安装不当、使用期限已过、老化等存在隐患的,要及时做出修理或做报废处理.将安全隐患消除在萌芽状态.

三、精心组织是关键

体育活动都需要一个组织者,在体育课上的组织者是老师,体育活动的质量在很大程度上要看组织者的能力,活动组织到位,危险系数就会减小到最低.体育活动组织中充分了解学生的身体状况,示范要让体育素质高的学生进行；反复强调器材的使用方法和课堂纪律等.

1.活动前.活动前应选择合适的场地、安全的器材,检查学生的服装里是否有小刀、钥匙、手机等坚硬物品,体育教师还要认真备课,认真做好活动前的准备.我们经常看到学生在课外活动、或者课间活动时从没有做热身活动,一开始就进入了高强度的运动,这很容易发生关节损伤事故；也有的学生不注重运动着装,穿着牛仔裤活动,从而使人体活动范围受限；还有的是活动场所不规范,在教室门前踢球,给其他同学的安全带来威胁,这些做法都存在很大的安全隐患.

2.活动中.活动中要有安全措施的落实,教学内容的安排、场地、器材的利用一定要合理.体育教师要做到课前提前沟通,协调好各种环节,处理好班与班、教学内容与场地之间的关系,使两者之间的课程井然有序,相互不干扰.

3.活动后.活动后的安全不可忽视.首先要做好充分的放松工作,按照运动负荷的大小,适当选择放松时间,使肌肉松弛、心率平缓下来.另外还要正确处理活动器材的收回,并保证学生安全离开活动场地.

四、培养能力是目的

体育课堂教学的目的是除了锻炼学生身体外,还应加强学生自我保护意识和学会掌握一定的急救措施.

1.加强自我保护意识.对学生加强自我保护意识的教育,使学生掌握自我保护的方法非常重要,在紧急关头能转危为安.如身体失去平衡时,应立即向前跨出或向后倒退一大步,以保持身体平衡；身体跌倒时要注意就地团身滚翻,不明飞来物要击中身体时要及时保护头部,并注意躲闪；另外,应向学生传授保护与帮助的方法,对身体能力弱或者协调性差的学生进行重点保护与帮助.

2.学生要学会一定的急救措施.第一,作为事发现场的目击者,应该有义务去进行抢救.在确认受伤者意识是否存在的同时,要及时联系身边的同学,报告老师,拨打急救,必要时要迅速将受伤者送到校医务室,期间还要采取必要的方式防止伤情的进一步恶化.第二,作为受伤者本人,如果在第一时间内得不到其他同学的救援,可以临时采取一些应急措施,如,包扎、止血等,这些应急措施是每个学生必学的常识.

综上所述,中学体育活动的安全教育,要树立“安全第一”的思想,在教学上认真组织,严格要求,把学校的体育安全管理工作做好,做细,为学生开创出一个优越体育课的学习环境,时刻注重对学生的安全教育,指导他们科学地锻炼身体.

收稿日期：2013-10-13

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