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就感.通过分层次教学,可以在一定的时间内让全班同学的学习兴趣有较大提高.以上几点是我个人的一点肤浅认识.在信息技术日新月异的时代,对我们教师也提出了更高的要求,计算机类教材内容随着信息技术的升级,教材的更新频率很高,学生基础知识年年在变,教学方法也应随之调整,教学是一门艺术,在教学中须要不断地创新,不断地更新我们的大纲、和教学方法.努力探索适应不同学生知识构建规律的教学法,才能在教学中产生良好的教学效果.
参考文献
[1]BruceJoyce.《教学模式》中国轻工业出版社,2002年1月第1版
[2](台湾)张民杰/著.《案例教学法》——理论与实务.甘肃文化出版社,2005.9第1版
收稿日期:2013-09-25
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