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术教学中,培养学生对美的感性体验能力,增强其审美感受能力,远远重于多媒体教学方式的不断创新和教学方法的不断丰富.参考文献
[1]陈卫和.小学美术新课程教学论[M].北京：高等教育出版社,2003.
[2]教育部基础教育司.走进新课程[M].北京：北京师范大学出版社,2002.
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