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通过一系列系统的培训,包括对在职研究生进行基础研究技能培训、相关专业外文文献查找及检索培训、外文学习、尽快让研究生进入基础或临床研究实践,重点进行创新能力、科研设计能力、基础实验能力等方面的培养.我们应该时刻谨记,与进修生培训不同,不能因为临床工作繁重,就将这些在职研究生全部时间都投入临床工作,应该着重培养在职研究生的基础或临床科研能力,为兄弟单位输送科研型人才,提高国内临床科学研究水平,这样才能更好地指导临床工作,让患者受益.

参考文献

[1]李辉,江涛,张国权等.青年科研骨干在研究生培养中的作用探讨[J].基础医学教育,2014,(7).

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【责任编辑:郭延彬】

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