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(六)信息化环境教学需要设置助教.
科任教师并非完人,从传统教室走进信息化环境,所面对的是崭新和陌生,面对的是挑战.信息化环境教学强调信息技术与课程有效整合.为了实现这一目标,就需要设置一位精通信息化设备的行家助教,负责管理、维修、课件输入以及上传网络等,切实为教学提供可靠保证.
综上所述,信息化环境美术教学为学生营造了优良的学习环境,提供了先进的学习资源和工具,取得了有目共睹的教学效果;我们不无理由坚信:拥有现代教育理念,巧用信息技术,必定提升教学质量,充分展示信息化教育的优势.
参考文献:
[1]郑海波.美术教学信息化的“三部曲”[J].学园,2010,(11).
[2]孙新.课堂控制策略分析[J].科教文汇,2011,(1).
[3]李金凤.信息化教学对工艺美术专业的影响与实践[J].职业技术,2012,(3).
责任编辑朱守锂
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