多媒体教学有关论文范文文献,与结构力学课程教学探究相关论文答辩开场白
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的教学手段为了适应现代经济的发展,教师在结构力学教学中应要求学生不仅掌握分析书中简单问题的能力,而且更要具备解决和分析实际生活中大型复杂结构问题的能力.对于简单的结构问题,通过结构力学这门课程的教学,教师可以使学生进行理论分析和计算,但是,对于大型的复杂结构问题,让学生仅靠手算的方法已经不能适应现代经济的发展了,因为手算不仅工作量大,而且还容易出现错误.随着现代计算机技术的发展以及多种商业有限元软件的开发,电算化在结构力学中的计算已经得到普及.因此,在结构力学教学中,教师不仅要加强和培养学生的手算能力,而且还要强化和锻炼学生的电算能力.只有这样,才可以使学生适应社会的发展.同时,通过电算与手算相结合的教学手段也可以充分调动学生获取知识的积极性,提高学生对“三基”的重视.
(三)加强理论与实际相结合的教学手段
依据结构力学这门课程的性质,要求教师在教学中必须采用理论与实际结合的教学手段.教师通过这门课程的教学不仅要教给学生理论知识,更要培养和提高学生分析和解决实际工程问题的能力,即提高学生的基本技能.在实际工程结构分析中,通过基本技能的讲授,要使学生懂得和知道结构力学的理论是怎样服务于工程实际的,可以将实际工程问题抽象化,建立正确的力学分析模型,最终给出结构正确的力学分析结果.所以,只有理论与实际相结合,才能达到学以致用的目的.
三、结束语
结构力学是一门重要的工程实用型专业基础课,它非常注重培养学生的基本技能.教师应针对这门课程的特点和学生的特点,坚持和发展多种科学、合理的教学方法和教学手段,不断提高教学效果.
[参考文献]
[1]龙驭球,包世华主编.结构力学教程[M].北京:高等教育出版社,2002.
本文来源:http://www.sxsky.net/jiaoxue/020490655.html
[2]张速.比较法在结构力学教学中的应用[J].力学与实践,2001(5):62-63.
[责任编辑:黄春香]
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