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3;孔子重视教学相长.子夏问:“‘有酒窝的脸笑得美呀,黑白分明的眼流转得媚呀,洁白的底子上画着花卉呀’,这几句诗是什么意思?”孔子说:“先有白色底子,然后画花.”子夏问:“那么,是不是礼乐的产生在仁义之后呢?”孔子说:“是呀,你真是能启发我的人,现在可以同你讨论《诗经》了.”(《论语·八佾》)孔子认为,子夏的理解对他有启发,便大加赞赏.孔子善于教学,所以他能很好地激发学生学习的积极性、主动性,其渊博的知识、丰富的思想也就易于为学生所吸收.颜回曾赞美地感叹说:“夫子之道,越抬头看越觉得高,越用力钻研,越觉得深;看看似乎在前面,忽然又到后面去了.虽然这样高深和不容易琢磨,可是老师善于有步骤地诱导我们,用各种文献来丰富我多方面的知识,又用一定的规范制度来约束我的行为,使我想停止学习都不可能.”(《论语·子罕》)孔子还非常富有魅力.魅力是一个人学识、能力、品格、爱心、作风等综合因素凝聚而成的人格力量.孔子主张人要全面发展,“君子不器”.其本人即兴趣广泛,多才多艺,对诗歌、音乐、文学等都有很高的造诣,体育也很好.他是一位学者、教师,也当过官,同时“多能鄙事”.孔子的一生充满了坎坷.在个人生活上,他幼年丧父、少年丧母、晚年丧子;在政治道路上也基本是失意的,他受到过不同人的讥讽和打压,曾被监视、拘留,遭受过迫害,面临过生命危险.但这些挫折并没有改变他的性格,也没有改变他的志向.他始终保持着一种乐观旷达、积极进取的心态,甚至不时地幽默一下.有一次,孔子听了颜回关于理想和现实的一段话,很高兴,笑着说:“就是这个话啊.姓颜的小伙子,如果你有了钱,我愿意给你管账呐!”[8]他很有同情心,也很有人情味.他主张人与人之间要和谐、宽恕.他养的一条狗死了,便叫子贡去埋起来,并告诉他说:“我听说,破帐子别扔,好埋马;破车盖儿别扔,好埋狗.我连车盖儿也没有,你拿我的破席子把狗盖上吧,别叫他脑袋露着啊!”[9]他“对于老朋友,每每一直保持着友情.就是和自己作风不同的,也不肯轻易绝交.”[10]他追求“义”,践行“不义而富且贵,于我如浮云”.他“守死善道”,宁可死了也要坚持自己的人生正途.他重视自我修养,主张言传身教、以身作则、言行一致.这一切无不为孔子增添了无穷的人格魅力,大大增加了对学生的吸引力和影响力.

这就是孔子——一个博学智慧、关爱学生、教书育人、心系天下、乐观进取、善良温厚、成就卓著、独具魅力的既似圣人又似普通人的中国最早研究生导师!作为中国教育的开山鼻祖,他给后人留下了巨大的精神财富,上述的四个方面只是沧海一粟吧.

[参考文献]

[1]陈抗生.孔子与研究生教育[J].江苏高教,2000(5):67.

[2][5]李长之.孔子传[M].北京:东方出版社,2010:92.

[3]李长之.孔子传[M].北京:东方出版社,2010:99.

[4]李长之.孔子传[M].北京:东方出版社,2010:34.

[6]李长之.孔子传[M].北京:东方出版社,2010:293.

[7]李长之.孔子传[M].北京:东方出版社,2010:90.

[8]李长之.孔子传[M].北京:东方出版社,2010:71.

[9][10]李长之.孔子传[M].北京:东方出版社,2010:120.

[11]夏雨.关于高等教育的几点思考[J].大学教育,2012(5):27.

[责任编辑:钟岚]

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