当前位置 —论文—教学— 范文

外语教学方面论文例文,与提高农科类生专业外语应用能力的相关毕业设计论文

本论文是一篇外语教学方面毕业设计论文,关于提高农科类生专业外语应用能力的相关学年毕业论文范文。免费优秀的关于外语教学及英语教学及研究生方面论文范文资料,适合外语教学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

种考试的形式,提出专业英语考试对于以后设计教学大纲、选择教学材料、设计教学活动等很重要[5].研究生专业外语的考核和公共英语的考核、专业课的考核有很大区别,在内容上,专业外语既考核了研究生的外语能力,又考核了研究生的专业知识；在评价方面,既要包含授课教师对研究生的评定,又要包含研究生对自己的学习方法、不足和已有成绩的评价.对于研究生的进步要在考核成绩中有所体现,才能激励研究生不断地学习和进步.任课教师要对研究生的听说读写译进行综合评价,在平时的课堂中观察和记录每个研究生的发言、讨论、作业和课堂表现,这样教师也能对每个研究生的学习情况更加了解,从而有针对性地加以指导[6],使研究生学习效果和教师授课效果能达到最佳.

在专业外语的教学中加强信息化教学,灵活应用多媒体教学方法随着目前多媒体教学、网络教学方式在高校教学中的广泛应用,专业外语的教学更应该注重和灵活使用多媒体教学,更加强调运用现代信息技术来促进研究生自主学习专业外语.专业外语在课堂上的授课时间和内容都有局限性,当采用多媒体手段后,可以将专业外语的教学朝着个性化、不受时间和地点的限制、主动式学习的方向发展.

例如：1）任课教师结合农科类研究生的专业特点,制作专业外语网络课件,上传到学院网络,供研究生课下学习,课堂上任课教师结合网络课件内容进行互动性交流,巩固研究生学习效果；2）高校可以根据农科类专业外语的特点探索建立网络环境下的听说和读写译教学模式,在校园网上进行教学和训练,网络教学系统应涵盖教学、学习、反馈、管理等完整过程,包括研究生学习和自评、教师授课、教师在线辅导、对研究生学习和教师辅导的监控管理等模块,能随时记录、了解、检测研究生的学习情况以及教师的教学与辅导情况,体现交互性和多媒体性,易于操作[7].

参考文献

[1]廖莉芳,秦傲松.专业英语教学现状调查报告[J].外语界,2000（3）：26-30.

[2]非英语专业研究生英语教学大纲编写组.硕士博士学位研究生英语教学大纲[M].重庆：重庆大学出版社,2000.

[3]吉雪花,庞胜群,辛建华.新疆高校农业专业外语教学之我见[J].中国西部科技,2009（3）：95-96.

[4]艾永乐,李端.研究生专业外语教学实践探索与体会[J].中国电力教育,2009（14）：217-218.

本篇论文出处:http://www.sxsky.net/jiaoxue/020492175.html

[5]廖荣霞,孙建国,杨敏.医学院校研究生专业英语教学初探[J].西北医学教育,2003（2）：124-125.

[6]张珺.基于创新能力培养改革经管类研究生专业英语教学[J].高等教育研究学报,2012（2）：91-94.

[7]陈坚林.计算机网络与外语教学整合研究[D].上海：上海外国语大学,2011.

上一页 1 2

外语教学方面论文例文,与提高农科类生专业外语应用能力的相关毕业设计论文参考文献资料：

初中计算机教学计划