关于多媒体论文范文文献,与小学语文教学中信息技术的合理应用相关论文网

本论文是一篇关于多媒体论文网,关于小学语文教学中信息技术的合理应用相关毕业论文提纲范文。免费优秀的关于多媒体及信息技术及小学语文方面论文范文资料,适合多媒体论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘 要：适时、适地、适人地合理运用多媒体创设一种轻松愉快的环境,能使学生在充满愉快的气氛中掌握知识,提高认知水平,优化教学过程,增强课堂教学效果.

关 键 词：小学语文多媒体教学信息技术

中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1674-2117（2014）06-0171-01

多媒体具有直观性、形象性、趣味性、实效性的特点,适时、适地、适人地合理运用多媒体,可以优化教学过程,提高教学效率.通过对多媒体课程的观摩、学习,我对小学语文多媒体教学形成了初步的认识.

1合理运用信息技术,培养识字能力

在小学低年级语文教学中,识字教学是重要内容,因为识字是小学生逐步掌握书面语言,培养读写能力的前提条件.众所周知,汉字本身较为形象,其中又有很多形近字、多音字,如采用传统的教学方法,整节课教学生字,往往是教师教起来感到枯燥,学生学起来觉得无味.根据低年级学生好奇心强的特点,借助信息技术直观演示画面,这样可以激发学生的学习兴趣,使学生注意力集中,把无意识记变为有意识记,把枯燥无味的识记变为形象的识记,收到记得快、记得牢的效果.教学实践证明,直观演示识字,学生的印象特别深,掌握的生字比较牢固,教学效果较好.

如何写多媒体毕业论文
播放:24759次 评论:6224人

利用多媒体识字,能帮助学生尽早学会识字方法,解决识字教学中最基础、最难突破、最重要的部分——看图识字.为了使学生掌握字的结构,制作课件时要充分显示汉字的构字规律,在教学中强调形、声、字的特征,然后让学生自己讨论、观察,并总结出记住的方法.这样,学生就很容易记住这些字,而且记得深刻.学生逐渐地了解、理解了这一识字方法,对识字就会越来越感兴趣.

2运用信息技术培养学生阅读能力

语文课程标准指出：“阅读是搜集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.”信息时代的到来不仅改变了人们的生产方式和生活方式,而且改变了人们的思维方式和学习方式.信息社会要求人必须具有很强的搜集、处理、利用信息的能力,而这正是被传统语文教学所忽视的重要环节.正是基于这种世界范围内的深刻变革,新颁布的语文课程标准将培养学生的信息素养提上日程,提出要引导学生利用阅览室、图书馆、网络等查阅资料,并在“教学设备”中对学校的硬件建设做了具体的要求.

3运用信息技术培养学生写作能力

3.1营造氛围,激发写作兴趣

新课程标准指出,要激发学生对生活的热爱,调动学生观察、思考、练笔的积极性.教师要为学生营造一个和谐氛围,提倡“百花齐放、百家争鸣”,让学生真切地体验、自由地抒发.以往的教学是教师出一个题目或一段材料后,学生们静坐下来冥思苦想,难以激发灵感.将信息技术运用于教学中,有效缓解了这一矛盾.教师通过网络等途径在课前收集、整理与训练主旨有关的文字、图像、声音等资料,将原本枯燥的材料具体化、形象化、生动化,使其具有强烈的感染力,使学生调动多种感官认识世界,不断完善、丰富自己的“材料库”,从而进一步激发写作兴趣,为动笔打下坚实基础.

3.2运用多媒体,优化教学

①观察是写作的基础,只有掌握正确的观察方法,才能感知事物、认识事物,利用多媒体培养学生善于观察的习惯是至关重要的.要注意把多媒体观察的特点与教学紧密结合,有针对性地组织学生观察,把观察能力的培养贯穿于教学的始终.②小学生天真烂漫,想象力丰富,只要教师引导得法,让学生展开丰富的想象,就能很好地培养他们的想象能力.要让学生充分发挥自己的思维优势去想象,教师要尽可能地运用多媒体为学生提供、创设相关情境.③语言是思维、思想交流的工具,发展思维与发展语言是统一的.现代多媒体教学直观形象,既能满足儿童的好奇心,又便于教师指导.在写作练习时,教师借助课件创设情境,进行复述课文、编故事、想象说话等多种表达方式训练,启发学生合理想象,激发学生的表达欲望,强化语言与思维的训练.

总之,小学语文教学的信息化应用,有利于激发学生的学习兴趣,对教学质量的提高,教学方法的创新起着举足轻重的作用.运用多媒体技术优化小学语文课堂教学,可以变枯燥为乐趣,化抽象为具体,化静态为动态,重点突出,难易适度,教师的教学更有吸引力,学生的创造性与主动性学习更积极.

（章丘市普集镇祖营坞小学,山东章丘250200）

参考文献：

[1]倪建军.多媒体技术在小学语文教学中的应用[J].科教新报：教育科研,2011,（04）.

[2]周静.走出误区追求效益：对小学语文教学中多媒体课件应用的一些认识[J].浙江现代教育技术,2007,（5）.

[3]周学年.合理运用多媒体优化小学语文教学[J].教育革新,2007（7）.

[4]沈丽君.浅谈信息技术与小学语文阅读教学的整合[J].浙江现代教育技术,2007,（5）.

[5]杨佳爱.谈如何运用多媒体优化小学语文课堂教学[J].科学教育家,2008,（3）.

关于多媒体论文范文文献

关于多媒体论文范文文献,与小学语文教学中信息技术的合理应用相关论文网参考文献资料：

小学语文教研教改论文

小学教师师德规划

成教本科

初中思想政治课教学论文

教师发论文

小学语文教改论文

幼儿识字教学论文

小学数学有效教学论文

历史教学的论文

小学教师师德