当前位置 —论文—教学— 范文

关于物理实验教学方面论文范文参考文献,与高三物理的实验教学相关论文答辩开场白

本论文是一篇关于物理实验教学方面论文答辩开场白,关于高三物理的实验教学相关本科毕业论文范文。免费优秀的关于物理实验教学及实验教学及高三物理教学方面论文范文资料,适合物理实验教学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

【摘要】物理是一门实验的学科,实验是高中物理教学必不可少的一部分,本人连续教了四年的高三毕业班物理,对高三物理教学有一定的体会和理解,本人将就物理实验教学谈谈自己的看法.

【关键词】高三实验物理教学

【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号】1674-4810（2014）05-0139-02

根据《普通高等学校招生全国统一考试福建省理科综合考试说明》,对实验能力提出明确要求,要求能独立完成“物理知识内容表”中所列的实验,能明确实验目的,能理解实验原理和方法,能控制实验条件,会使用仪器,会观察、分析实验现象,会记录、处理实验数据,并得出结论,对结论进行分析评价,能发现问题、提出问题,并制定解决方案,能灵活地运用已学过的物理知识、实验方法和实验仪器去处理问题,包括简单的设计型实验.

一实验类型

其中十四个实验为必考的内容,分别是：实验一：研究匀变速直线运动；实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系；实验三：验证力的平行四边形定则；实验四：验证牛顿运动定律；实验五：.探究动能定理；实验六：验证机械能守恒定律；实验七：测定金属的电阻率（同时练习使用螺旋测微器）；实验八：描绘小电珠的伏安特性曲线；实验九：测定电源的电动势和内阻；实验十：练习使用多用电表；实验十一：传感器的简单使用；实验十二：探究单摆运动、用单摆测定重力加速度；实验十三：测定玻璃的折射率；实验十四：用双缝干涉测光的波长.

选考内容有两个实验,分别是：用油膜法估测分子的大小；验证动量守恒定律.

实验的内容比较多,本人采用以下的复习方法,实践证明效果不错.

二对相关的实验进行归类

第一类：“纸带类”实验.实验一：研究匀变速直线运动；实验四：验证牛顿运动定律；实验五：探究动能定理；实验六：验证机械能守恒定律；这四个实验归为一类,这四个实验都用到了纸带,只不过纸带的处理方法不同,使学生明确这四个实验的目的、实验的原理和方法、实验的条件、实验现象、实验的数据和实验的结果进行深入解读、分析、对比.

第二类：力学实验.实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系；实验三：验证力的平行四边形定则,这两个实验属于简单力学的实验.

第三类：电学实验.实验七：测定金属的电阻率（同时练习使用螺旋测微器）；实验八：描绘小电珠的伏安特性曲线；实验九：测定电源的电动势和内阻；实验十：练习使用多用电表；实验十一：传感器的简单使用,这五个电学实验归到一起来复习,涉及电学类的知识进行深入的讲解.

第四类：注重原理实验.实验十二：探究单摆运动、用单摆测定重力加速度；实验十三：测定玻璃的折射率；实验十四：用双缝干涉测光的波长.

高三物理的实验教学参考属性评定
有关论文范文主题研究:	关于物理实验教学的论文范文集	大学生适用:	高校大学论文、学校学生论文
相关参考文献下载数量:	22	写作解决问题:	写作技巧
毕业论文开题报告:	文献综述、论文目录	职称论文适用:	期刊目录、初级职称
所属大学生专业类别:	写作技巧	论文题目推荐度:	经典题目

三对每一大类实验的难点进行重点的突破

实验一主要要求学生懂得使用打点计时器,还有能简单的对打出来的纸带进行处理,高考一般不会单独考察.而实验三、实验四、实验五都要以实验一为基础,所以实验一是个基本的实验.其中实验四难点应该放在这两个方面：（1）如何平衡摩擦力,以及没有平衡摩擦力和平衡摩擦力过度对实验有什么影响；（2）为什么实验要求m要远小于M.实验四、实验五实验仪器完全一样,只不过数据的处理和分析不一样.

实验二、实验三算比较简单的实验,重点放在实验过程中那些需要特别注意的关键点,如实验二的弹簧原长应如何测量,为什么?实验三的两次实验中结点的位置有什么要求,为什么?等等.

电学实验是实验部分的重点,一般高考占12分.实验七、实验八、实验九要围绕电学实验的核心内容如滑动变阻器的两种接法、内外接法、电路的原理、仪器的选择、误差的分析以及实物的连接分别突破.实验十、实验十一围绕万用表的使用,重点放在使用的步骤,环节需要特别注意的,如欧姆调零和机械调零,电压、电流、电阻的读数,特别是电阻刻度线的不均匀问题.

写物理实验教学论文的注意事项
播放:37684次评论:5978人

实验十二、实验十三、实验十四在学生弄清楚原理的基础上重点放在实验过程中需要注意的问题,比如单摆摆长测量的问题,双缝干涉中共轴等高的问题.

四在数据处理中寻求突破

实验中对得出的数据进行处理和分析是实验中很重要的一个内容,重点放在用图像法来处理实验数据,十四个实验中至少有八个需要懂得用作图法来处理实验数据.要求学生要懂得横纵坐标的意义,斜率的意义以及不同的实验条件得到的图像有什么不同.如动力学的这三个实验：实验四：验证牛顿运动定律；可以建立a-F和a-1/M图像；通过线性关系分析；实验五：探究动能定理,可以以ΔEk为横轴,W为纵轴,做出ΔEk-W图像分析；或通过计算得出结论.

实验六：验证机械能守恒定律,可以建立图像分析；

或通过计算得出结论.

五从十四个基本实验的原理中寻求突破

高考的实验,很多的情况下都不是课本中原本的

关于物理实验教学方面论文范文参考文献;实验,而是经过变形了的,都是以规定的原理、方法、器材为基础编写出来的.所以要做到以下几点：（1）实验要达到的目的,实验依据的物理规律,实验原理的理解；（2）根据实验原理,需要获得哪些数据,应做哪些测量,获得数据应采用的方法,应选择的实验仪器和装置；（3）根据仪器和装置的使用规则或实验要求,应怎样完成实验,操作过程中需要注意的事项；

（4）数据处理一般有平均值法和图像法,图像法处理数据如何画图?图像的物理意义?图像为什么不过原点?为什么采用“化曲为直”?等等；（5）依据实验原理和实验方法、实验中用到的物理规律和仪器得出实验结论和进行误差分析.

该文来源 http://www.sxsky.net/jiaoxue/020494542.html

六加强仪器使用与考查

对于基本仪器的使用和基本物理量的测量,要不断重现,不断考查,如游标卡尺和螺旋测微计的读数,学生会不断犯错误,只有不断地考查,才能有较好的教学效果.

总之,要做好实验教学是不容易的事,要考虑学生的实际、男女生的思维差距、学校的条件等,当然老师的不断研究也很重要,本人也还在不断地探究中.

〔责任编辑：高照〕

关于物理实验教学方面论文范文参考文献,与高三物理的实验教学相关论文答辩开场白参考文献资料：