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熟视无睹的事物中隐藏着的真知,能不断搞懂平淡无奇的现象里包含着的深意.

撰写教育随笔要有勤快的手.

教育是一种不能随便停歇的工作,撰写教育随笔却没有人作出定时定量的硬性规定,要想做得好,就需要有一双勤快的手.手是勤快的,就是一旦有了材料和感触就趁热打铁及锋而试,以免时过境迁再难寻觅.手是勤快的,也包括无论大著作还是小文章,都能紧随着温热的心,多查阅、多抄录.手是勤快的,更是坚持多动笔,要让教育随笔永远随着自己的教育生涯往前走.手是勤快的,还可以尽量多交流,争取能发表,从他人因受益而给予的正反馈中获得成功后的快慰和继续写作的动力,这也有助于教育随笔成为自己不断增长的财富、不断升华的智慧.

教育随笔撰写略(二)参考属性评定
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