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记者从2月19日召开的吉林省教育工作会议获悉,2014年,吉林省教育工作将以改革为主线,以促进公平为重点,全力推进教育领域综合改革,切实改变教育管理和发展方式,着力加快高教强省建设步伐,深入推进义务教育均衡发展,进一步提升各级各类教育发展水平,努力办好人民满意的教育.

改变人才培养的导向和模式,重点改革招生考试制度,进一步推动学生全面发展、个性发展.吉林省将成立教育领域综合改革领导小组和专家咨询机构,统筹研究吉林省教育改革的方法步骤与具体实施办法.对重要改革项目先试点、后推进,保证协调,不冒进.完善义务教育免试就近入学制度,扩大优秀高中指标生分配比例.推进初中学业水平考试命题权改革,改良高中学业水平考试制度,开展高度职业教育分类招考试点.招生制度改革是教育综合改革的难点和重点,吉林省将在遵循教育部统一改革的基础上,于今年9月前制定出台《考试招生制度改革实施方案》.通过调控招生计划等措施,扩大省属重点高校招收农村学生比例.

调整教育体制和政策法规,改变教育资源配置方式,努力构建覆盖城乡、普惠群众、优质公平的公共教育服务体系.着力解决师资配备不均衡问题,打破教师“学校所有”的限制.推进优质学校和薄弱学校资源共享.完善中心校管理村小制度.扩大优质高中指标生分配比例,让更多农村和普通学校的学生得到选拔的机会.落实全省农村义务教育学校布局专项规划,将教育资源向农村及薄弱学校倾斜.建立中小学校舍安全保障长效机制,启动农村初中寄宿条件改善工程.加快教育信息化建设.采取有力措施防控贫困儿童辍学.进一步扩大学前教育资源,启动第二期学前教育三年行动计划

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转变管理职能,落实和扩大学校办学自主权,努力形成“政府管教育、学校办教育、社会评教育”的现代教育治理体系.加快简政放权,推进职能转变,完善监督评价.探索建立独立的教育督导机构,推动行业形成评价机制,积极培育独立的专业教育机构.引导鼓励社会资源进入教育领域.

为什么要写义务教育论文
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加快高教强省建设步伐.鼓励高校积极培养、引进高端人才.着力扩展提升3个国家级重点实验室水平,加强高端平台建设.研究学科专业结构调整,创新人才培养方式.

（李文瑶）

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