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结合,不能只局限于多媒体技术,应该结合传统的数学教学模式与开拓的创新思维相结合,充分发挥多媒体技术的优势与特点,然后在根据教学内容和学生的实际情况,制作出合理的多媒体课件,这样才能激发学生对学习的兴趣和活跃的思维,以至于达到多媒体课堂教学的最终效果和真正目的,这也需要教师能够适应当前的时代需求,多学习一些多媒体运用技术,发挥数学教师本身的活跃思维这一特点,然后严格遵守多媒体课件设计优势的这一特点,使多媒体数学教学得到充分发挥,让原本枯燥无味的数学课堂充满活力,以实现最佳的数学课堂,让其更好地服务于现代教育.

（1.寿光市圣城小学,山东寿光262700；2.寿光市特殊教育学校,山东寿光262700）

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