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关于思想政治教育相关论文范文文献,与实现思想政治教育现代化的意义相关毕业论文格式范文
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摘 要：从微观层面来说,实现思想政治教育现代化能够在现阶段提升思想政治教育的实效性,从宏观上讲,其实现不仅能提升我国各个阶层的综合素质,促进他们的全面发展,更能实现以科教兴国,以人才强国的目的,因此,是否能够实现思想政治教育现代化,具有非常重要的意义.
关 键 词：思想政治教育；现代化；意义
作者简介：肖泉（1988—）,女,江西赣州人,牡丹江学院2011级思想政治教育专业硕士研究生.
自从改革开放以来,我国的社会面貌发生了巨大的变化.社会主义现代化建设的伟大实践不断地向思想政治教育提出新要求,迫切需要思想政治教育担负起时代的重任,为社会主义的现代化建设服务.因此,思想政治教育现代化研究也成了思想政治教育自身发展的必然逻辑.思想政治教育只有在其体现社会和时代的发展要求时,才能够适应适应社会经济发展的需要,社会生活的多样化,以及适应社会历史发展的趋势.
第一,实现思想政治教育现代化能够提升思想政治教育实效性.思想政治教育实效性指的是在思想政治教育的活动中,其实际运作对思想政治教育目标的实现程度,即思想政治教育活动产生与出现正向结果的效能性.它既指思想政治教育的内在效果,也包括外在效益,同时还包括教育工作效率,是三效的有机结合.
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首先,思想政治教育应当满足人全面发展的需要.传统思想政治教育却总是往往局限于三观点,鲜少从人的全面发展角度,从人性求善、求美、求真的需要出发来安排教育内容,从而造成人性的畸形发展.事实上,任何政治思想观念的形成都建立在健康的人性基础上.失去健康的人性基础,思想政治教育必将变为庸俗和粗暴.而健康人性的形成是人自身的知、情、意三方协调健康发展.马克思把人的天性归结为人类对真善美的追求.他在为新亚美利加百科全书撰写的美学条目中写道：最可靠的心理学家们都承认,人类的天性可分为认识、行为、情感,或者是理智、意志和感受三种功能,与这三种功能相对应的是真、善、美的观念.确实,自觉追求真善美和与之相联系的追求真善美的对象性活动,是人性的根本标志.社会主义教育的根本目的是促进人类求真、求善、求美.思想政治教育虽以思想政治素质提高为核心,但必须是引导社会整体目标的实现.而传统的思想政治教育并没有很好地意识到这一点,严重阻碍了思想政治教育实效性的提高,因此实现思想政治教育现代化势在必行.
其次,传统的思想政治教育没有正确处理好社会化与个性化教育的关系.中国传统文化存在重群体本位而忽视个人的倾向,加上受高度集中的计划经济体制影响,长期以来,在思想政治教育内容上,表现出片面强调社会化教育,忽视甚至否定个性化教育的取向.事实上,个人的发展与社会的发展应当是辩证统一的.社会化教育为个性化教育的实施指出了正确的方向,反过来,个性化教育又是社会化教育的基础.二者的关系如果处理好,不仅有利于培养团结协作精神,也有利于创造性才能的发挥,从而提高思想政教育的实效性.新世纪,思想政治教育应该首先培养出良好的个体,进而再使良好的个体成为一个优秀公民,这才是体现人本的思想政治教育.
传统的教育方式极大阻碍了受教育者个性的张扬和主体性的发挥.但是在现代化的信息社会里,这一切都被颠覆.现代的信息载体主要是互联网,互联网具有太多优势,较之以往任何一种交流工具和传播技术,都有着根本性的超越.这也为思想政治教育带来新的契机.一方面,思想政治工作者可以借助网络,挖掘大量丰富的资源,吸纳人类文明一切的优秀成果,并通过网络大规模并且快速地传播自己的思想、理论和政策,无需收到时间、空间和其它繁琐程序的制约；另一方面,受教育者可以自主地选择信息,并且充分利用网络的即时性、开放性和互动性的特点,让自我教育由平面走向立体,由静态变为动态,从现实时空趋向超时空,从而实现了思想的升华和自身素质的提高.
传统思想政教育诸如此类的问题比比皆是,只有不断地推进思想政治教育的改革,实现思想政治教育的现代化,才能更好的思想政治教育的实效性.
第二,实现思想政治教育现代化能够很好地迎合人的全面健康发展的需求.马克思主义认为,人的全面发展包括人的能力的全面提高与发展,人的社会关系的和谐与丰富,人的个性的完美发展.换句话说,就是人从自然力量和社会关系的束缚下得到彻底的解放,充分发挥自身潜力和力量,使个体能够达到完美的发展境界.但是,这些方面的充分发展,必须要在人与人之间、人与社会之间、人与自然之间和人自身协调发展的过程中才能得到真正实现.恰好,社会主义和谐社会的主要目标就是能够促使人与人之间、人与社会之间、人与自然之间的协调发展,促进人、自然社会这三者关系互动和协调发展.所以,实现社会主义和谐社会和促进人全面发展是一个同步的过程.思想政治教育现代化各个要素之间是相互联系和相互作用的,我们所实现的思想政治教育现代化,就是社会上的各种积极因素能够得到充分调动,各种利益能够得到均衡协调,社会各种矛盾能够得以妥善解决,人们生活能够美满幸福的富足社会,这样的社会,能为促进人的全面发展创造许许多多有利的社会条件,也为其提供了一个良好的氛围,思想政治教育现代化实现为人的全面发展开辟了一个更为广阔的新天地,为人的全面发展提供了更为坚实坚实的经济、文化、精神和可持续发展的保障.
思想政治教育现代化之所以能够为人的全面发展提供坚实而可靠的制度和良好的社会环境,因为我们所构建的是一个公平正义、民主法治的社会,通过建立健全社会主义民主法治建设,保证人民真切而充分地享有各种权利.这就提高了人民参与政治的自由度,极大的提高了广大人民群众的民主政治意识和对参与政治生活的热忱,调动了人们的积极性、主动性和创造性,从而有力地推动了全体国民自由而全面的发展.除此意外,民主政治建设更营造出了一个公平正义的社会环境.社会公平意味着社会全体成员都能够均等、合理地分配到到社会的各项利益,同时也意味着社会成员之间享有司法公正、机会均等和权利平等.在生存与发展的机会均等的公平正义环境里,人们都能够享有生存和发展机会,尽管社会上存在着各种不同利益群体,但他们都可以做到各尽所能与各得其所,以此促进自身的全面协调可持续发展.思想政治教育现代化的实现能够为人的全面发展提供良好的文化环境和社会氛围.因为我们要构建的和谐社会是是一个具有高度文明和极高道德水平的社会.思想政治教育通过开展公民道德建设,对全体社会成员进行教育,让全体人民形成团结友爱、平等互助与和睦相处的良好的社会氛围.和谐团结友爱的社会,必定能够为解决社会矛盾和冲突提供有效的途径,从而保障人民群众生活的安居乐业和社会的安定团结.思想政治教育现代化的实现能够充分地发掘社会成员的潜能,最大程度地调动人们的积极性,为人的全面发展提供强大支持.在这样的社会环境,人的身心健康发展,人的尊严和价值,人生的美好幸福,都能得到切实的感
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