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些服务.[5]
科研项目与毕业设计相结合的方式可以使参加科研项目的学生感到责任的重担,激起学生对毕业设计的热情,培养学生的团队意识.这对学生以后的工作也有很大的帮助.项目的完成需要团队的力量.学生在参加科研项目时一般是负责科研项目其中的一个子课题,如果有一个学生进行不顺利,也许会影响整个科研项目的进程,这要求学生要有很强的团队意识.要想顺利完成课题,学生必须认真思考、刻苦钻研,有利于培养学生的团队意识以及克服困难的意志、毅力.
毕业设计与科研项目相结合,为科研项目服务,这种方式可以将毕业设计结果运用到科研项目的研究当中,为科研项目奉献力量.再者,科研项目一般都有一定的资金支持,这使得科研项目的实验研究条件一般都比较好,研究氛围也比较浓厚,为提高学生的科研能力和综合素质提供了保障.[6]
毕业设计与企业生产实践相结合,毕业设计与科研项目相结合可以使学生真正成为毕业设计的主体,真正参与进来,而不是指导教师怎样安排,学生便循规蹈矩、按部就班完成自己的任务,而且也可以促进学生之间的沟通交流,提高学生的集体合作意识、团队意识.将科研项目与毕业设计相结合是全面检验学生大学期间所学理论知识运用到实践中的良好方式,提高了学生的实际工作能力,是从学校学习到社会工作的良好过渡阶段.将科研项目与毕业设计相结合有利于锻炼学生的创新能力、应对能力、综合实践能力,有利于培养学生的责任意识、团队协作意识,有利于将本科毕业设计与实际生产、科研结合.
三、结论
对于我校应用型人才的培养要求,四年大学阶段的学习不仅要教授学生书本上的知识,更要培养学生实践应用的能力、创新的能力和学习的能力,全面提高学生的综合素质.把关好毕业设计就是很重要的一个方面.机械电子工程专业正在进行积极的探索和改革.主要从两个方面着手,一是加强学生管理、加强师资队伍建设；二是毕业设计与企业生产实践相结合以及与科研项目相结合等.
实践证明,加强学生管理、加强师资队伍建设、与企业生产实践相结合以及与科研项目相结合是可行的、有效的,有助于提高学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力,提高学生的就业竞争力,有助于提高学校的应用型人才的培养,增强学校服务社会的功能.
参考文献：
[1]周科,赵峰军,李宇峙.提高工程类本科学生毕业设计质量途径研究[J].教育教学论坛,2013,（8）：206-208.
[2]姚兴田,周丹.产学研合作创新工科专业本科毕业设计模式的探索[J].高教论坛,2011,（9）：81.
[3]周智华,等.校企联合指导工科化学专业毕业设计的探索与研究[J].当代教育理论与实践,2011,（3）：89.
[4]尹彩萍.与企业合作提高工科学生毕业设计质量的探索[J].中国科技信息,2011,（24）：204.
[5]张超,赵德安.本科毕业设计与科研项目相结合的实践与思考[J].中国电力教育,2009,139（6）：130-131.
[6]刘永志,马青.以重点科研项目带动本科生毕业环节教学质量的提高[J].太原城市职业技术学院学报,2011,117（4）：1-2.
（责任编辑：王祝萍）
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