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实践教学相关论文范文参考文献,与能源化学工程专业优化实践教学体系相关毕业论文模板

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#30340;质量最终要由市场和用人单位来检验.[2]所以在完善校内实验、实习基地的同时,要加强校外实习基地的建设,首先向企业提供人才培养方案,协同企业一道按人才培养方案中对实践性教学环节的要求共同建设校外实习基地.厂校双方要本着互利互惠、共同促进的原则建立长期、稳定的合作关系,并在资金投入、甲乙双方职责等问题认真磋商,达成一致.在此基础上签订厂校合作协议,挂牌确定实践基地,真正实现“产、学、研”一体化.

五、以规范管理、完善评价为保障,确保实践教学质量

根据能源化学工程专业的特点,规范实践教学管理,制定实践教学的相关规章制度,如《实验室开放制度》、《实验室守则》、《校内外实习管理办法》、《课程设计、毕业设计管理办法》等实践教学的规章制度,完善各实践教学环节的教学大纲及指导书、任务书等教学文件,使实践教学制度化、科学化、规范化.成立实践教学督导小组,监控实验、实习、设计等实践环节的整个教学过程,使实践教学平稳、有序、高质、高效地运行.

能源化学工程专业优化实践教学体系参考属性评定
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为不断提高实践教学质量,应多角度收集评价意见,如学生评价、教师评价、实习接收单位评价、系（分院）自评,专家评价等信息,真正做到以评促建.学生评价主要是从自身的学习感受来评价学习过程的效果.教师评价主要是评价学生的学习质量、学习态度以及实习接收单位的接待情况.实习接收单位评价主要是从学生的综合素质、专业知识技能、实习纪律、校方的实习计划的科学性合理性等方面进行评价.专家评价是针对实习情况对学生、教师、实习接收单位进行综合评价,提出建设性意见,指导改进实习效果.

六、结束语

实践教学是人才培养方案的重要组成部分,是实现人才培养目标的重要途径,有利于培养学生动手能力和创新意识.学生在学好基础理论知识的同时,必须具备扎实的实践技能,才能满足用人市场的需求.特别是能源化学工程专业就业渠道是面向电力、供热、化工、环保、煤炭等工业企业,只有培养学生的工程意识,加强实践教学环节,完善实践教学体系,才能在竞争激烈的人才需求市场中立于不败之地.

参考文献：

[1]高庆宇.能源化学化工实验课程体系的建设与实践[J].化工高等教育,2009,（2）：20-23.

[2]韩军.《能源化学》教学团队多导师制的探讨[J].科教导刊,

20011,（25）：72-73.

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