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;的经历、感受、见解,还是讲述自己身边的故事,或者发表议论,你都要体现材料的基本内涵.同时,还要用好典型且鲜活的材料,如果讲述自己的经历或者自己身边的故事,一定要注意叙事性材料的新鲜、生动,唯有如此才能打动人、感染人.如果你漫谈感受、见解,或者发表议论,也要注意论据的鲜活、典型.议论文如果没有充足的论据,就算观点鲜明,也不能让读者心悦诚服.而有些文章针对性的论据也不少,可仍缺乏说服力,其主要原因便是论据不够鲜活.【话题三】成长体验,汲取
生活能量
【题目1】
阅读下面的材料,根据要求作文.
（1）在事情未成功之前,一切总看似不可能.
（2）生命中最伟大的光辉不在于永不坠落,而在于坠落后总能再度升起.
（3）我想告诉大家,只要我们能接受生命中的挑战,连最奇异的梦想都可实现!
以上三句都是曼德拉的名言,你读了以后有那些思考与感悟?请联系自身实际和现实生活,写一篇不少于800字的文章.要求自选角度,明确立意,自选文体,自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭.
【思路点拨】
这是一道新材料作文,写好这篇文章,首先要读懂材料内容,明确思想内涵,然后根据自己对材料的所感所思确定文章的立意.这道题的材料部分由曼德拉的三句名言组成,第一句讲明做任何事情都有成功的可能,不要对自己说不可能；第二句阐述每一个生命都有可能碰到失败、困难和挫折,关键在于你能否超越自己,“再度升起”；第三句揭示人生的真谛在于不断挑战自我,超越自我.三则材料综合起来,实际上谈的是一个人的人生态度、人生实践和人生理想.一个人活在世上,如果没有梦想,就不可能朝着正确的方向前进；而要实现自己的梦想,必须具有坚忍不拔、超越自我的精神,唯有如此,一切皆有可能.写作时,最好把三个名句综合起来,展开论述,也可以以某一句为重点,深入挖掘,用多角度、多层次的发散性思维,旁征博引,活用论据,结合生活实际,提出有创意的观点.写作时,要摆出现象,追根溯源,认清本质,由此及彼,展开合理的联想想象,既要表达深刻的生活体验,又要写出思考的广度和深度.
就文体而言,此题记叙文或议论文都可以写,但是想写好都不容易.一般来说,写记叙文在内容的选择上有一定的难度,无论叙事还是记人,都要凸显“超越自我、绽放自我”这一主题,但关键是要写出具体可感的情节.写议论文,要有鲜明突出的中心观点,要明确表达自己对人生的深刻理解.在论述过程中要力求把自己对问题的见解说深说透,同时也要注意思考的辩证.
【题目2】
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.
鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命.人生亦是,从外打破是压力,从内打破是成长.如果你等待别人从外打破你,那么你注定成为别人的食物；如果能让自己从内打破,那么你会发现自己的成长相当于一种重生.
要求选好角度,明确立意,自选文体,自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭.
【思路点拨】
这是一道新材料作文,所供材料,主要讲了两层意思,一是鸡蛋从外打破是食物,最多成为人们的佳肴；二是鸡蛋从内打破是生命,人生也是一样.很显然,这里的鸡蛋是比喻人生或者生命,而材料的侧重点应该在于,一个人的人生应该让自己从内打破,唯有如此,你才会发现自己获得重生.如果按照全面理解所供材料的原则来解读,我们可以对这道新材料作文题挖掘出以下一些立意：（1）突破自己,超越自己.一个人只有突破自己,才能有所作为,实现人生的价值.（2）不要成为人生的奴隶.人一旦成为自己的奴隶,就会碌碌无为,虚此一生.（3）充分发挥主观能动性.一个人只有充分挖掘自己的潜力,才能飞得更高.（4）内因与外因.内因是变化的根据,外因是变化的条件,从而阐明人生哲理.（5）成长的密码.成长的过程,需要自己不断对自己进行提炼与升华.这几个立意角度可以任选一个角度进行写作,这样就可以做到重点突出,内容集中.写作时,要密切联系材料,结合社会生活的实际,做到用辩证的观点看待问题,努力提出自己的真知灼见.只要扣住材料,联系实际,言之成理,深入挖掘,文章就有可能出彩.
【话题四】道德修养,谱写
人性赞歌
【题目1】
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.
一位印度教徒,步行到喜马拉雅山的圣庙去朝圣.路途遥远,山路非常难行,他虽然携带很少的行李,但沿途走来,还是显得举步维艰,气喘如牛.他走走停停,不断往前遥望,希望目的地赶快出现眼前.就在他的上方,他看到一个小女孩,年纪不会超过十岁,背着一个胖嘟嘟的小孩,也正缓慢地向前移动.她喘气得很厉害,也一直在流汗,可是她的双手还是紧紧呵护着背上的小孩.印度教徒经过小女孩的身边,很同情地对小女孩说：“我的孩子,你一定很疲倦,你背得那么重!”小女孩听了很不高兴地说：“你背的是一个重量,但我背的不是一个重量,他是我弟弟.”请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章.要求选好角度,明确立意,自选文体,自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭.
【思路点拨】
要写好这个题目,关键是要整体把握好材料,明确材料的指向性,明确主旨,选好角度.从整个材料来看,最后印度教徒与小女孩的对话是重点,尤其是小女孩的话：“你背的是一个重量,但我背的不是一个重量,他是我弟弟.”这是爱与责任的体现,生命的境界因此而得到提升.所以从整体材料这个角度切入,是比较符合材料的基本含意的.考生可以将立意确定为“感受爱的重量”、“爱,让一切失去重量”、“爱与责任是人生的支柱”、“仁者爱人”等,都算切题.当然,如果从印度教徒的角度来写,也未尝不可,可以立意为“要关心呵护他人”、“人要有悲悯情怀”、“卸下心中的重量”、“一路上有你”等.如果从小女孩的角度来写,除了紧扣上述这句话外,还可以从“理想”、“信念”、“快乐”、“担当”、“正能量”等方面加以诠释,如果没有理想、信念,如果没有担当精神,如果没有快乐的心态,她不可能朝着目标前进.具体写作时,在谋篇上要注意：内容上忌胡编乱造,重在写自己身边的事身边的人,重在真情实感,重在展示自己的素养才情；形式上忌结构呆板欠灵动,忌文体不明,重在层次清晰、首尾呼应,语言上重在文笔流畅、清新自然,文句有意蕴,富有表现力.
【题目2】
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章.
（1）一部外国影片里有这样一个镜头：一个挑夫挑了一个担子,走着走着,他突然停了下来,别人问他不走的原因,他说：“我的灵魂跟不上了,我要等等我的灵魂.”
（2）米兰·昆德拉说：“我们常常痛感生活的艰辛与沉重,无数次目睹了生命在各种重压下灵魂的扭曲与变形等”
读完这两段文字,你有
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