幼儿园类论文范例,与河南省平顶山市学前教育中游戏缺失的调查相关毕业设计论文

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在实践方面要使游戏真正成为幼儿的基本活动,幼儿园应大力开展幼儿自由游戏活动,但应避免“导演式”“放羊式”的幼儿游戏的重蹈覆辙,游戏计划应产生于幼儿和教师双方.

（二）幼儿园方面

幼儿游戏离不开玩具和游戏材料,创造幼儿教育游戏必要的条件和环境,是扭转幼儿教育游戏缺失现象的前提.对此,幼儿园的主管部门应当多渠道筹集资金,加大投资力度,按照办园标准加快建设,为幼儿提供具有“教科书”性质的丰富多样的玩具和材料,幼儿园也要注意丰富、积累和创造园内、社会和幼儿家庭的教育资源,使幼儿游戏条件更趋完善.此外,幼儿园玩具材料的配备、使用、管理等也是关系幼儿游戏质量不可忽视的因素.

（三）家长方面

幼儿教育不仅要教育好幼儿,还应负有教育家长的使命.可通过家长会和宣传画册等形式向家长传播先进的教育理念,还可以将知名的幼儿专家请到幼儿园为教师和家长讲课.应使广大家长树立科学的儿童观、学前教育观念,认识到学前教育应试化、小学化趋势对幼儿造成的危害.做到把游戏真正还给幼儿,真正做到游戏教育、快乐教育.家长应意识到在幼儿和游戏这对主客体的价值关系中要充分发挥幼儿的主体性,遵循自然的原则,让幼儿在快乐、自主的游戏过程中得到锻炼与发展.

家庭中对幼儿行使教育权利时,家长要有正确的价值取向,给幼儿一个适当的目标定位,让幼儿从过早的定向培养中解脱出来,还给幼儿游戏的时间,让幼儿在宽松的环境中健康地发展.

（作者单位：平顶山学院师范教育学院,河南平顶山,467000）

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