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关于中学英语教师论文范文集,与中学英语教师教育改革策略相关发表论文
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关于中学英语教师论文范文集
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3.7建立合理有效的教师教育评价机制.作为教师教育改革的一个重要取向,教师的教育过程和发展过程呈现出一定的阶段性,这就要求有关部门要建立合理有效的教师教育评价机制,通过分等和激励的方式,促进教师不断提高专业素养.在考核方式上,应该针对不同的内容采取不同的考核方式,实现评价多元化,提高评价有效性.另外,在评价教师时,不应该忽视学生和家长这两大教育中重要的群体,让学生和家长共同参与教师评价.
参考文献：
[1]黄巍.新世纪教师教育改革路径探索.陕西师大学报,2001（9）.
[2]马立.推进教师教育改革,加快基础教育改革和发展.人民教育,2001（8）.
[3]明远.我国教师教育改革的反思.教师教育研究,2006（06）.
[4]邵光华.教师教育校本培训与同事互助观课浅论.课程教材教法,2004（1）.
[5]杨德广.教育新视野新理念.上海：上海教育出版社,2007：96-177.
[6]钟祖荣.现代教师学导论――教师专业发展指导.北京：中央广播电视大学出版社,2001.
该文章为教育部重点课题（DIAII0281）和河南省教师教育课题（2012）的后期成果.
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