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【摘 要】在高校就业形势日益严峻的情形下,创业成为许多大学生的选择,就此本文针对湖北省财经类高校的大学生创业现状做了问卷调查,运用对比分析法、定量和定性相结合等多种方法来分析各方面因素对财经类高校大学生创业的影响,并提出相关建议.
【关 键 词】大学生就业大学生创业湖北省财经类高校
【中图分类号】G647【文献标识码】A【文章编号】1674-4810（2013）36-0007-02
一引言
在高校就业形势日益严峻的情形下,本研究小组对湖北省财经类高校的大学生创业现状做了问卷调查,了解到财经类高校大学生在创业中的资金、社会关系、实践经验、团队合作、创业培训知识等方面存在困难,基于对这些困难产生的原因的思考以及湖北省财经类高校大学生创业现状的分析,提出相关建议.
二大学生创业现状
1.大学生对创业的态度
目前,我国大学生自主创业的意识还比较淡薄,调查问卷显示,有44.12%的学生考虑过自主创业,但是不知道怎么操作,42.86%的学生没有考虑过自主创业,他们觉得就业比较稳定,只有13.02%的学生一直有创业的打算.这种现状与我国创业教育薄弱有关,缺乏创业教育思想的指导,高等教育在培养模式上搞统一的刚性教育计划；在内容上,以专业为中心,以行业为目标,知识结构单一.
2.大学生创业的首要目的
目前,大多数大学生处于被动型创业,在调查问卷中,尽管有57.14%的大学生选择创业,但他们中36.13%的人选择创业是为了挣钱,28.99%是为了解决就业.正如《西方经济学》中说,人性的最低层欲望是满足基本生理需要,而人们通过经济活动通常优先满足最低层欲望.
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3.大学生创业地点的选择
大学生创业是一个艰难的历程,需要来自各方的支持,调查结果显示,60.50%的大学生在自己的家乡或者自己就读的大学所在城市开始自己的创业之旅.而选择东部沿海等经济发达地区的人占31.09%,极少的大学生有向西部开拓自己事业的打算.说明大学生更加愿意在自己熟悉度高的城市或行业发达、经济发达、机会相对较多的城市开拓自己的事业.在熟悉了解的地方开始自己的创业有很多便利：自己的家乡可能会更加安定、安全,在自己的家乡或自己大学的所在城市,一方面熟悉当地政府的相关政策,熟悉所在地市场情况,更方便自己业务的开展,事业的拓展；另一方面自己的朋友、家人也更多,熟悉的人会更多,得到的支持也更多.
4.大学生创业的男女比例
由于财经类高校学生普遍是女多男少,为了不影响大学生创业的男女比例的调查结果,我们的问卷调查对象男女各占一半.问卷显示在选择创业的大学生中男生占62.41%,女生占37.59%.很明显,男生创业的意向高于女生.
5.大学生创业行业的选择
总体来说,74.2%的创业大学生是在第三产业创业,20.8%&#
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三大学生创业存在的问题及原因
1.创业概念不清
刘建钧说,只有通过创建企业这种意义上的企业组织管理体系创新来实现创新成果商业化才算得上是创业活动.71.43%的学生说只要开创一份事业都可以叫创业（如小餐馆、小商店、补习社等）,5.88%的人认为开发一项前沿科技项目（如网页制作、软件开发等）,实质上这只能算得上创新,还有6.72%的人对创业概念选择了其他选项,仅有15.97%的同学清楚创业的概念.这与我国创业教育滞后有关,高校应该加强创业培训,发挥对大学生创业的引领和指导作用,其中包括创业指导、客户联系、社会沟通等,有利于学校进一步改进创业教育,使其更加规范、更加适用.
2.创业价值观不成熟
大学生的创业价值观不成熟,调查显示36.13%的学生把赚钱当作创业的首要目的,28.99%的学生认为创业就是为了解决就业,只有27.73%的人认为创业是为了挑战自我,实现自身的社会价值.绝大多数的学生不能正确认识到创业的真正价值.目前,创业型经济已成为一些发达国家的主导经济形态,并取得了很大的成功.创业型经济强调创新和创业,其经济效益更高,是一国经济可持续高速发展的基础,也是获得更多国际竞争优势的保障.创业的大学生对目前的创业形势不甚了解,对创业所需要的素质条件不清楚.大学生要成为一个真正意义上的创业者,应该合理运用已有的资源设备充分掌握外部环境,应该充分了解创业必备的素质,知道自己的优势与劣势,制定长远的目标,达到另一个层次的思维高度.
3.创业教育滞后
我国创业教育相对落后,根据问卷调查结果显示,经常请创业成功人士或创业领域专家开设讲座,开设了创业教育选修课或必修课,以及设立了创业指导机构提供服务的学校只有30%左右,建设创业实践基地和举办创业大赛的比较少.大学生对高校创业教育评价不高,笔者的调查显示,44.12%的学生认为高校创业教育雷声大、雨点小,21.06%的学生认为虽然辅导员在讲,可惜空对空,26.63%的学生认为专业老师讲的课对创业适用性不强.创业教育的理论教学与创业实践教育脱节,两者之间没能有效地结合起来.这也反映了大学生对创业教育的内容和形式提出了更高的要求,需要高校为大学生营造一个更加丰富、实用的创业教育环境.应该加强高校创业教育,把创业教育落到实处,不要空对空.4.创业经验缺乏
缺乏经验是大学生创业的最大困难之一,经过调查发现,高达77.31%的人愿意选择一个有经验的人一起创业,8.4%的人选择同龄人一起创业,11.34%的人选有资金基础的人一起创业,仅有2.94%的人愿意选学历高的人一起创业,这说明学历高并不能代表能力强,并不意味着创业能力强,创业经验丰富.大学生创业者缺少与实务型企业家交流的机会,缺少企业家精神的熏陶和创业管理经验的指导.大学生创业经验相对缺乏,这也导致了大学生创业成功率不高.
5.创业资金匮乏
大学生一般没有资金来源,创业资金靠自筹毕竟有限,针对大学生创业,国家出台了各种有利的政策,但一方面这些政策并不全面,另一方面这些政策的实施有许多“瓶颈”.再者,一些政策的实施会涉及其他政策系统,而整个链条还不够完整.政府应该大力给予资金支持,建立信用服务体系,为大学生提供信用记录,设立创业基金,发放创业贷款,政府可以鼓励金融机构设立创业机构,为大学生创业提供服务,还可以提供创业保险,让大学生无后顾之忧.
四针对大学生创业的建议
学校应该设立相应的机构提供一定的设备,对有创业意向&#
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