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生物医学工程类有关论文范文文献,与面向生物医学工程专业的C++教学方法相关论文格式范文

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算法的学习放到次要位置.对于编程人员来将,算法的学习十分必要,但这是一个长期的过程,必须循序渐进.对于初学面向对象编程的人员,首先必须理解面向对象的思想,并尽可能建立面向对象的思维方式,即在解决问题时,将问题抽象为对象来解决.还存在一个常见的现象,就是部分初学编程的学生在实验课上效率很低,难以进入编程的状态,时间一长就会去做一些无关的事情.因为计算机既是一个学习的工具,也是一个娱乐的工具,学生有时可能难以控制自己.因此,强调学生形成良好的学习习惯并给自己制定规矩,就显得非常重要,比如：课前要预习,编程的时候严格要求自己只能编程,其他无关的事情完全不能做.只要学习方法正确并且有良好的学习习惯,大部分学生应该都能够把C++学好.

学生编程水平的提高是教学过程中一个困难的问题,如何促进学生对编程产生兴趣,让学生觉得编程不仅是一件重要的事情,而且是一件有趣的事情,这还需要广大教师不断探索教学方法,在教学的过程中摸索出一套适合自身情况的方法,这样才能让教学产生良好的效果.

参考文献：

[1]JohnD.Enderle.生物医学工程学概论[M].原书第2版.封洲燕,译.北京：机械工业出版社,2010.

[2]郑莉.C++语言程序设计[M].第4版.北京：清华大学出版社,2010.

[3]孙晶.面向对象思想[DB/OL].百度百科,2013.

作者简介：谌先敢（1980-）,男,湖北武汉人,博士,讲师,主要研究领域为计算机视觉、模式识别.

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