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关于幼儿语言教育相关论文范文资料,与如何设计幼儿语言教育活动目标相关论文开题报告
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;体,便于检测,切忌大而空；第二,活动目标重在指向幼儿,而非指向教师,也就是说从幼儿的角度出发,设计幼儿要发展到什么程度,而不是教师要做什么；第三,活动目标要考虑到所在班级幼儿的已有经验,应根据幼儿的年龄及已有经验提出适当的活动目标,让幼儿“跳一跳,摘得到”.关于幼儿语言教育相关论文范文资料,与如何设计幼儿语言教育活动目标相关论文开题报告参考文献资料：